Прочитать теоретический материал.

5 класс

Литература

В тетради

Второе ноября Классная работа Готовимся к контрольной работе.

Цель урока: ознакомить учащихся с особенностями развернутого устного ответа на уроке на лингвистическую тему, формировать создавать текст в научном стиле с использованием слов-терминов и отвлеченной лексики, соответствующих морфологических форм и синтаксических конструкций, развивать навыки построения высказывания в логической последовательности.

ХОД УРОКА

1. Прочитать теоретический материал.

Письменный ответ на проблемный вопрос

(сопоставление двух произведений по выбору ученика)

Цель – выявить уровень сформированности литературоведческой компетенции обучающихся (знание основных закономерностей историко-литературного процесса, художественного мира, сюжетов, проблематики произведений конкретного писателя) и коммуникативной компетенции (владения обучающимися умениями давать письменный ответ на вопрос по тексту произведения, в том числе с использованием опоры на текст в виде цитирования).

- Развернутый ответ на проблемный вопрос представляет собой вопрос аналитического характера, содержательно соотнесенный с эпизодом эпического, лирического, драматического или лиро-эпического произведения. Как правило, вопрос связан с темой (проблемой, идеей) произведения или фрагмента, с определением места и роли фрагмента в произведении, характерами действующих лиц, выявлением средств воплощения авторской идеи и т. п. Развернутый ответ представляет собой текст объёмом 5-10 предложений.

Композиция развернутого ответа на вопрос не предполагает вступления и заключения. Возможны два основных «сценария» ответа:

 сначала дать прямой краткий ответ на поставленный вопрос, а затем аргументировать его, обращаясь к тексту произведения;

 сначала изложить свои наблюдения над текстом произведения, а затем, опираясь на эти аргументы, сформулировать обобщающий вывод, который и будет ответом на поставленный вопрос.

2. Выполнить задание письменно.

ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ЧИТАТЬ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ?

ОПОРНЫЕ ФРАЗЫ

Чтение русских народных сказок мне очень нравится. Особенно я люблю читать ___(жанр)_____ сказки.

Они уводят меня в мир ______________________________________________. Мой любимый сказочный герой - _______________. Это ___ (какой?), который _______________________________________________________(что делает?). Сказки всегда заканчиваются ______________________________________________. Читая сказки, можно многому научиться: _______________________________ .

Когда читаешь сказку с хорошим и добрым концом, веришь, что ____________.

ОПОРНЫЕ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Волшебный мир, отважные герои, чудесные превращения, торжество добра, победа добра над злом, поучительный смысл, житейская мудрость, заслуженная награда, борьба за справедливость, смелый, отважный, находчивый, проявляет смекалку, бросает вызов злу, доброе сердце, помогать слабым, уважать старших.

Домашнее задание.Повторить пройденный материал.

Выполненные работы сфотографировать или сделать сканкопию и выслать личным сообщение в ВК.