Тема: Города земли русской. По Золотому кольцу.

02.11. 2021 Урок родной (русской) литературы 8 классе

Тема: Города земли русской. По Золотому кольцу.

Ф.К. Сологуб. «Сквозь туман едва заметный...»

М.К. Кузмин. «Я знаю вас не понаслышке...»

И.И. Кобзев. «Поездка в Суздаль»

В.А. Степанов. «Золотое кольцо».

Цель: познакомить с городами земли русской, названных

Золотым кольцом, со стихотворениями Ф.К. Сологуба,

М.К. Кузмина, И.И. Кобзева, В.А. Степанова, посвящённым

этим городам; учить выразительному чтению и анализу

стихотворений поэтов.

Города земли русской. Золотое кольцо

Сергеев-Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий,

Ярославль, Кострома, Владимир, Суздаль, Иваново.

Как родилась фраза «Золотое кольцо!» (Ю.А. Бычков).

стр.32 – прочитать историко-культурный комментарий – кто такой Ю.А.Бычков.

Ф.К. Сологуб «Сквозь туман едва заметный...» (1920).Кострома предстаёт как город храмов, сказаний и легенд.

Поэт серебряного века М.А. Кузмин пишет стихотворение «Я знаю вас не понаслышке» (1916) –о городе Ярославле, посвящено А.С. Рославлеву.

И.А. Кобзев «Поездка в Суздаль» (город Суздаль).

В.А. Степанов «Золотое кольцо» (о городах земли русской, их красоте и величии).

«Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие,- значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны,- он, как правило, равнодушен и к своей стране». (Д.С. Лихачёв).

Домашнее задание:

1. Выразительное чтение стихотворений Ф.К. Сологуба, М.А.Кузмина,

В.А. Степанова, И.И.Кобзева.

2. Стр.34 – устно отвечать на вопросы № 1-5 (Золотое кольцо России).

Стр.38 – устно отвечать на вопросы № 1-4 (анализ стихотворения

Ф.К.Сологуба).

Стр. 41- устно отвечать на вопросы № 1-4 (анализ стихотворения

М.А. Кузмина).

Стр.45- устно отвечать на вопросы № 1-4 (анализ стихотворения

И.И.Кобзева).

Стр.47 - устно отвечать на вопросы № 1-5 (анализ стихотворения

В.А.Степанова).

3. Подготовить письменный подробный анализ одного понравившегося стихотворения, отвечая на все вопросы по данному стихотворению.

4. Выучить наизусть (по желанию) понравившееся стихотворение.