Расскажите о том, как вы ходили в поход (на экскурсию).

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.

Расскажите о том, как вы ходили в поход (на экскурсию).

Чем, по вашему мнению, полезны походы (экскурсии)?

Что бы вы порекомендовали вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)?

Что, по вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?

Всегда ли нужно следовать моде?

Что означает, по вашему мнению, слово «модный»?

Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для вас особенно важны?

Приведите пример отрицательного влияния моды.

Встреча, которая запомнилась.

Бывали ли в Вашей жизни встречи, от которых зависел какой-то Ваш поступок или принятое решение?

Какими качествами должен обладать человек, чтобы встреча с ним оказалась значимой для Вас?

Как Вы думаете, есть ли люди, которые встречу с Вами считают важ-ным для себя событием и почему?

Какого человека можно назвать другом?

Какие примеры настоящей дружбы из собственного опыта или из литературы Вы можете привести?

Какими качествами должен обладать человек, чтобы Вы смогли назвать его своим другом?

Есть ли эти качества у Вас?

Расскажите о том, какой школьный праздник Вам запомнился.

Зачем проводить школьные праздники?

Каким знаменательным событиям посвящены Ваши школьные праздники?

Кем интереснее быть на празднике: участником, организатором или зрителем?

Когда можно сказать, что праздник удался?

Интернет: друг или враг? (рассуждение по поставленному вопросу).

Вы пользуетесь мобильным интернетом? Для каких целей?

С какого возраста, по Вашему мнению, можно давать ребёнку пользоваться Интернетом? Стоит ли ограничить время пребывания в сети?

Приведите пример отрицательного влияния Интернета на Ваших сверстников?

12 3 Следующая ⇒