Вспоминаем буквы Б и П, которые обозначают согласные звуки. Придумать и назвать по 1 слову, где бы данные звуки были в начале слова, в середине и в конце.

1. Вспоминаем буквы Б и П, которые обозначают согласные звуки. Придумать и назвать по 1 слову, где бы данные звуки были в начале слова, в середине и в конце.

Б П

2. Чтение слогов.

А И

О Я

Б У П Ю Б

Ы Е

Э Ё

3. Чтение слов. Раскрась букву, которая обозначает гласный звук. Раздели слова на слоги.

Балка – палка булка – пулька

Клуб – клип ребята – лопата

4. Прочитай, вставь пропущенную букву.

Буква с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком.

На хоккее, на футболе

Буква ворота в поле.

5. Прочитай, найди и закрась карандашом синего цвета все, которые найдешь, буквы Б и П.

ДВЕ СЕСТРЫ ГЛЯДЯТ

НА БРАТЦА

Две сестры глядят на братца:

Маленький, неловкий,

Не умеет улыбаться,

Только хмурит бровки.

Младший брат чихнул спросонок

Радуются сестры:

- Вот уже растёт ребёнок –

Он чихнул, как взрослый!

6. Прочитай 5 раз. Попробуй пересказать.

Клоун.

Клоун - на канате. В руке у клоуна палка. Он крутит палку. А на палке тарелка. Вот клоун поставил палку на нос. И тарелка не упала на пол. Вот так клоун.

Домашнее задание.

Разобрать слова: балкон, бинт, полка, пена.
Анаграммы: б а н к а б о к а л п а л ь т о

3 4 5 1 2 4 2 1 5 3 3 2 1 6 5 2

3. Списать текст «Клоун».