Учебник: стр.74-75). ПОВТОРЕНИЕ.. Знакомство с творчеством Ирины Токмаковой. Смотрим видео.. https://youtu.be/XwVyP1f9buA . Работа над стихотворением

Литературное чтение, 2- А класс

10.11.21

Учитель: Никольская А.М.

Урок 20

(Учебник: стр.74-75)

ТЕМА. И. Токмакова «Опустел скворечник…», Сравнение. Приём звукописи как средство выразительности. Выразительное чтение стихотворений

ПОВТОРЕНИЕ.

7. Знакомство с творчеством Ирины Токмаковой

Ирина Петровна Токмакова – детский поэт переводчик детских стихов. Писать стихи Ирина Петровна начала рано. Стихи еще молоденькой девочки попали в руки известного поэта В.И.Лебедева-Кумача, автора слов многих известных песен: «Песенка о капитане» из к/ф «Дети капитана Гранта» («Капитан, капитан, улыбнитесь…»). Он написал на стихи Ирины Петровны отзыв, назвав Ирину настоящим поэтом. Он посоветовал Ирине писать дальше, несмотря на то, что указал на недостатки.

8.Чтение стихотворения И.Токмаковой «Опустел скворечник» с.75

- Как называется стихотворение?

- А как мы можем озаглавить стихотворение, у которого нет заголовка?( По первой строке стихотворения)

Смотрим видео.

https://youtu.be/XwVyP1f9buA

9.Работа над стихотворением

- Каким настроением проникнуто описание осени у И.Токмаковой?

- Встретились ли в стихотворении слова, значение которых тебе непонятно?

- Как ты понимаешь выражение «листьям на деревьях тоже не сидится»? (Выражение "листьям на деревьях тоже не сидится" означает, что пришла осень и листья не держатся на ветках, опадают).

- Зачем в строке «Всё летят, летят…» слово «летят» повторяется дважды?

Итог урока

¾ Какие стихотворения прочитали?

¾ Какой теме они посвящены?

Домашнее задание

стр. 73-75, выразительно читать, отвечать на вопросы.

Сделать видео. Прислать видео на почту