Подготовительный этап.. От основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов несов. вида.. При помощи суффиксов ущ, ющ от глаголов I спр. И ащ,ящ от глаголов II спр.. Постановка проблемного вопроса. Подведение итогов урока. Рефлексия

4. Подготовительный этап.

Посмотреть видеоhttps://www.youtube.com/watch?v=7Cw4gV6FhcE

1.Действительные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов (Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? '/что? ', писать статью, вязать свитер, петь песню.,Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем? ) спортом, разбираться (в чём? ) в музыке, отказаться (от чего? ) от помощи.)

2.От основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов несов. вида.

3.При помощи суффиксов ущ, ющ от глаголов I спр. И ащ,ящ от глаголов II спр.

5. Постановка проблемного вопроса

Какую букву надо писать в суффиксах действительных причастиях настоящего времени?

- От чего зависит выбор гласной в суффиксе? Какие есть предположения? (Суффикс причастия зависит от спряжения глагола, от которого оно образовано:1-е спряжение –УЩ-/-ЮЩ-, 2-е спряжение –АЩ-/-ЯЩ-).

- Сформулируйте правило (В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1-го спряжения , пишутся суффиксы -УЩ- / -ЮЩ- , от глаголов 2 –го спряжения -АЩ- / -ЯЩ-).

Теперь запишем наши наблюдения в виде алгоритма:

-ущ, -ющ -ащ, -ящ

Определяем, какого спряжения глагол, от которого образуется причастие

Если глагол 1 спряжения, то пишем -ущ, -ющ. Если глагол 2 спряжения, то пишем -ащ, -ящ

6. Закрепление материала. Упражнение 107 с. 48

7. Подведение итогов урока. Рефлексия

- Что мы сегодня повторили? Что узнали нового?

8. Домашнее задание:стр. 48 выучить правило, упр.109 с. 49

⇐ Предыдущая 12