Здравствуйте, ребята! На двойных листочках пишем число (пятнадцатое ноября, диктант № 1 по теме)

1.Здравствуйте, ребята! На двойных листочках пишем число (пятнадцатое ноября, диктант № 1 по теме)

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Лексика. Фразеология. Культура речи»

2.Внимательно читаем текст! Перепишите, вставляя пропущенные знаки препинания!

Легенда о ромашке.

Очень давно жила Девушка. Она была сильно влюблена в Юношу. Его звали Роман.

Однажды во сне он увидел маленький хрупкий цветочек с желтой серединкой и белыми лепесточками, похожими на язычок. Цветок был нежный и чистый, как его любовь. Утром Роман открыл очи и увидел возле головы цветок, и он подарил его своей возлюбленной. Девушка удивилась и назвала цветок в честь любимого - ромашка.

Девушка предложила собрать букет в той неведомой стране и подарить цветы всем любящим сердцам. Отправился Роман к царю снов. Долгий путь предстоял ему. Поведал юноша всю историю царю, царь согласился подарить букет ромашек. Но какую жестокую цену заплатил Роман! Он остался в царстве снов навсегда.

В одно прекрасное утро она увидела поляну ромашек и поняла, что она никогда не увидит своего любимого.

Грамматическое задание.

1.Подчеркните в тексте словосочетание с переносным значением.
2.Подберите антонимы к словам: хрупкий, чистый, сильно, утро, согласился.

3.Подберите синонимы к словам:
удивилась, юноша, поведал, путь.
4. Найдите в тексте историзм.

12 Следующая ⇒