Обучающее изложение в 3 классе «Как медведь сам себя напугал»

Обучающее изложение в 3 классе «Как медведь сам себя напугал»

Цель: развивать умения передавать содержание текста по коллективно составленному плану, писать слова с изученными орфограммами.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Начинается урок.

Он пойдёт ребятам впрок.

Будем грамотно писать,

На вопросы отвечать.

II. Самоопределение к деятельности

Сегодня мы будем писать изложение. Чтобы узнать, о ком будет текст, вам нужно отгадать загадку.

Он коричневый, лохматый.

Угадайте – ка, ребята,

Кто, построив тёплый дом,

Спит всю зиму в доме том?

III. Работа по теме урока.

1.Прочитайте текст

«Как медведь сам себя напугал»

Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки.

Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси. И пошли по лесу кусты ломать!

Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.

По Н. Сладкову

2.Работа по тексту

Понравился вам текст? Что показалось особенно интересным?

- О ком говорится в этом тексте?

- Как вы понимаете значение выражения дал стрекача?

- Почему медведь это сделал?

- С чего начался переполох в лесу?

- Расскажите, как всё происходило дальше?

IV. Физкультминутка