Литература_9-А класс. Повторение материала.. Теория литературы. ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ!!!. Предлагаю просмотреть видеоурок по данной теме, перейдя по ссылке. https://www.youtube.com/watch?v=BH9JCFUiH2g. Итоги урока

17.11.2021_Литература_9-А класс

Семнадцатое ноября

Классная работа

ТЕМА: С.А.Грибоедов. Жизнь и творчество. Многогранный талант, блестящее образование и дипломатическая карьера. Связи с декабристами. Любовь и смерть писателя. «Горе от ума». История создания комедии. Обзор содержания комедии. Смысл названия и проблема ума. ТЛ. Развитие понятий о драме как роде литературы, комедии, диалоге и монологе, сатире.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент. Записать число, классная работа. Тема…

2. Повторение материала.

- Вы прочитали балладу В.А.Жуковского «Светлана». Какое впечатление оставило чтение?

3. Изучение нового материала.Работа с учебником.

Изучить теоретический материал учебника. Страницы 141-147. ПИСЬМЕННО составить КРАТКИЙ конспект «Годы жизни А.С.Грибоедова».

4. Теория литературы. ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ!!!

Драма — жанр литературы, повествующий о серьезных, иногда печальных событиях, но не заканчивающийся трагическим финалом.

Коме́дия — жанр художественного произведения, характеризующийся юмористическим или сатирическим подходами, и также вид драмы, в котором специфически разрешается момент действенного конфликта или борьбы. Является противоположным жанром трагедии.

САТИ́РА— вид комического, заключающийся в осмеянии социальных вредных явлений и человеческих пороков, наиболее остро обличающий действительность.

5. Предлагаю просмотреть видеоурок по данной теме, перейдя по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=BH9JCFUiH2g

6.Итоги урока

- Итак, на сегодняшнем занятии мы говорили о судьбе выдающегося поэта и замечательного дипломата Александра Сергеевича Грибоедова. Чтобы еще раз подчеркнуть неоценимый вклад в историю русской литературы, сделанный его гениальной комедией, послушаем несколько высказываний современников Грибоедова.

7. Домашнее задание

1. Знать историю создания комедии.

2. Перечитать 1-е и 2-е действия пьесы.

3. Вспомнить основные правила классической комедии.

4. Подумать над вопросом: где начинается завязка действия?

Фото КЛАССНОЙ РАБОТЫ прислать к следующему уроку - 22.11.