Практическое занятие №4. Тема. Учение об иммунитете.. Учебные цели. Понятие об иммунитете, его значение для человека и общества.. Неспецифические и специфические факторы защиты, их взаимосвязь.

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Практическое занятие №4

Тема. Учение об иммунитете.

Учебные цели

После изучения данной темы студент должен знать:

· понятие об иммунитете, его значение;

· неспецифические и специфические факторы защиты, их взаимосвязь;

· виды иммунитета;

· клеточные факторы неспецифической защиты;

· воспаление. Фагоцитоз. Виды фагоцитоза;

· гуморальные факторы неспецифической защиты. Интерферон, комплемент, лизоцим, лизины, плакины, эритрины;

1. Понятие об иммунитете, его значение для человека и общества.

*Иммунитет – одна из важнейших биологических функций организма, направленная на контроль и сохранение его генетического постоянства или гомеостаза. Или – невосприимчивость организма ко всяким чужеродным агентам, в том числе и микроорганизмам.

При попадании в организм генетически чужеродных структур (антигенов) приходит в действие целый ряд механизмов и факторов, которые распознают и обезвреживают эти антигены.

Иммунная система – система органов и тканей, осуществляющая защитные функции организма против нарушения постоянства его внутренней среды.

2. Неспецифические и специфические факторы защиты, их взаимосвязь.

*Специфическая защита организма направлена на уничтожение какого-либо конкретного антигена. Она осуществляется комплексом специальных форм реагирования иммунной системы. К этим формам относятся: антителообразование, иммунный фагоцитоз, киллерная функция лимфоцитов, аллергические реакции, протекающие в виде гиперчувствительности немедленного типа (ГНТ) и гиперчувствительности замедленного типа (ГЗТ), иммунологическая память и иммунологическая толерантность.

*Основными клетками, которые обеспечивают неспецифическую и специфическую защиту организма от чужеродных веществ, являются фагоцитирующие клетки, Т- и В-лимфоциты, антитела, комплемент, интерфероны, ферменты. Эти все клетки участвуют в иммунных реакциях макроорганизма. В зависимости от природы антигена на каждом из этапов защиты включаются наиболее эффективные формы реагирования и иммунореагенты. Например, для обезвреживания столбнячного и дифтерийного токсинов основную роль играют антитела (антитоксины), для предохранения от живых бактерий — фагоцитоз. Для противодействия клеткам злокачественных опухолей — цитотоксические Т-лимфоциты.

12 3 4 5 Следующая ⇒