Математический КВН в подготовительной группе.

Математический КВН в подготовительной группе.

Воспитатель Егерева Н.Н.

Задачи:

1. Доставить детям радость и удовольствие от развивающих игр

2. Поддержать интерес детей к интеллектуальной деятельности, проявления сообразительности, настойчивости, целеустремленности и смекалки. Развивать у детей логическое мышление

3. Закреплять умение решать простые задачи, знать структуру задачи

4. Воспитывать желание участвовать в коллективной деятельности наравне со всеми, радоваться результатам команды.

Оборудование: плакаты с изображением геометрических фигур, 13 геометрических фигур для игры «Танграм», листочки с изображением геометрических фигур на каждого ребенка, демонстрационный материал, медали на каждого ребенка.

Ход КВН.

Ведущий:

Друзья, сегодня вы пришли

На наш веселый КВН

Мы вам улыбку принесли

Чтоб улыбались каждый день

Дети:

Нет, мы не плачем,

Мы не рыдаем,

На все вопросы мы с усмешкой отвечаем,

Ведь КВН-игра,

И кто тому виной,

Что мы болеем этою игрой?

Сюда пришли мы,

А что боятся?

Нам так, друзья, хотелось с вами повстречаться!

А за окном пусть дождь,

А за окном пусть снег,

Но в этом зале всех согреет смех!

Ведущий:

Итак, сегодня в клубе веселых и находчивых соревнуются две команды:

«Солнышко» и команда «Дружные ребята». Оценивать ваши знания и умения будет уважаемое жюри (представляет членов жюри).

Команда «Солнышко»

Сколько у солнышка ярких лучей,

Столько у нас забав и затей!

Команда «Дружные ребята»

Все за одного, один за всех

Тогда в команде будет успех!

Обе команды (обращаясь к жюри)

Вам и слава и почет!

Все мы любим точный счет!

Конкурс №1 «Стишки – загадки про цифры»

Ведущий

Руку поднимайте, быстро отвечайте!

А жюри попросим-

Баллы назначайте!

Первая загадка команде «Солнышко»

Сколько солнышек за тучкой,

Сколько стержней в авторучке,

Сколько у слона носов, сколько на руке часов

Знает и собой гордится

Цифра- столбик …(единица)

А теперь загадка команде «Дружные ребята»

Сколько месяцев в зиме,

В лете, осени, в весне,

Сколько глаз у светофора,

Баз на поле для бейсбола,

Граней у спортивной шпаги

И полос на нашем флаге,

Что нам кто ни говори

Знает правду цифра… (три)

Следующее стихотворение для команды «Солнышко»

Сколько пальцев на руке

И копеек в пятачке,

У морской звезды лучей,

Клювов у пяти грачей,

Лопастей у листьев клена

И углов у бастиона,

Про все это рассказать

Нам поможет цифра… (пять)

Команда «Дружные ребята», слушайте загадку для вас:

Сколько в радуге цветов,

Дней в неделе у китов,

Гномиков у Белоснежки,

Братьев- близнецов у пешки,

Нот, что знают даже дети,

И всего чудес на свете,

Разобраться с этим всем

Нам поможет цифра …(семь)

Конкурс №2 для команды «Солнышко»

Задание: рассели жильцов в домике (Схемы)

В первом домике живут четыре жильца, в одной квартире 2. Сколько жильцов живет во второй квартире?

Сколько жильцов живет во втором домике, если в первой квартире живет 1, во второй – 4?

Всего в доме живет 6 жильцов, сколько в первой квартире и сколько во второй?

Задание команде «Дружные ребята»

Веселые человечки (схемы)

Найди ошибку:

Правильно взял цифры первый человечек 1+4 =5

Второй человечек 2+5=7

Третий – неправильно 4+3=7

А теперь я предлагаю вам тоже порезвиться, как эти человечки

Физкульт. минутка

1-2-3-4-5

Все умеем мы считать

Отдыхать умеем тоже

Руки за спину положим

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим!

1-2-3-4-5

Топаем ногами,

1-2-3-4-5

Хлопаем руками

1-2-3-4-5

Прибавляю, отнимаю,

Математику я знаю,

И поэтому с утра

Я кричу Ура! Ура!

Конкурс №3

Занимательные задачи

Задание команде «Солнышко»

Какая из геометрических фигур здесь лишняя?

Задание команде «Дружные ребята»

Найди и покажи на чертеже пять треугольников и один четырехугольник

А теперь наши команды немного отдохнут и споют частушки!

Я вообще-то парень умный,

Математику учу.

И не нужен мне компьютер-

Все задачи так решу!

Ноль на месте на пустом

Ставят, как известно

Только он при том при всем

Не пустое место!

Математика наука-

Замечательна штука!

Будем, будем изучать

Математику на пять!

Математика – наука

Всех наук нам говорят

А ведь в жизни нам науки

Никогда не повредят!

В наше время, чтобы строить

И машиной управлять,

Прежде нужно вместе с нами

Математику познать!

Конкурс №4

Для обоих команд «Кто быстрее ответит?»

Загадки в стихах

Как – то ночью под кусточком

Грибы выросли опять

Две лисички, боровик и зеленый моховик

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов?

Четыре спелых груши на веточках качались

Две груши снял Павлуша

Сколько осталось?

Ежик по лесу шел

На обед грибы нашел

Два под березкой

Один у осины

Сколько их будет в плетеной корзине?

В класс вошла Маринка,

А за ней Аринка,

А потом пришел Игнат

Сколько стало всех ребят?

Пять ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело?

Давайте составим задачу!

Напомните мне структуру задачи:

Условие (о чем говорится), вопрос (о чем спрашивается),

Решение

Две команды составляют по задаче:

Физкульт минутка

Один – подняться, подтянуться,

Два- согнуться, разогнуться,

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре- руки шире, пять- руками помахать,

Шесть- на место тихо сесть.

Конкурс №5 для обоих команд

Дети на листочках рисуют, создавая тот или иной образ на основе геометрических фигур.

Конкурс №6

Создай рисунок по цифрам (соединив цифры, у детей получится рисунок корабля)

Конкурс №7 для капитанов команд

Ведущий

Игра, в которую мы будем играть, называется «Танграм». Ее также называют «Головоломкой из картона» или «геометрический конструктор»

В игре используются семь геометрических фигур картона: плотно соединяя их к друг другу, можно составить очень много различных изображений. Наши капитаны команд будут составлять изображения по образцу. Кто быстрей справится с заданием?

Ведущий

Наш КВН подошел к концу

Благодарим за участие наши команды «Солнышко» и «Дружные ребята».

Жюри подводит и объявляет итоги КВН, вручаются призы.