Тема: Человек – часть природы.

Тема: Человек – часть природы.

Цель: Формирование целостного восприятия окружающего мира, представление о неразрывной связи человека с природой; развивать фантазию; воспитывать у детей аккуратность и желание быть здоровыми.

Ход занятия:

1. Сегодня мы будем говорить о человеке. Человек и природа - единое целое. Человек – он ведь тоже природа. Он ведь тоже закат и восход. И четыре в нем времени года, И особый в нем музыки ход. И особое таинство света, То с жестоким, то с добрым огнем Человек – он зима. Или лето. Или осень с грозой и дождем. И какая в нем брезжит погода? Сколько в нем одиночеств? И встреч? Человек – он ведь тоже природа. Так давайте природу беречь

- О ком здесь говорится? (о человеке)

- В этом стихотворении кто человек?

- Не настораживают ли вас последние строки стихотворения?

- Как вы понимаете эти строки?

2. - Что должны узнать?

1) Определить, кто такой человек.

2) Выделить, чем человек отличается от животных?

3) Из чего состоит организм человека?

4) Какие науки изучает человек?

- Какая бывает природа? (живая и неживая)

- А куда мы отнесем человека? (в живую природу)

Просмотр видео по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=y-W-JsteT24

2.Если рассмотреть себя, то у каждого человека есть организм, который состоит из частей. Человек – живое существо. Тело человека имеет голову, шею, туловище, конечности (руки и ноги). Это внешние органы. Тело человека состоит из многих внутренних органов. Каждый орган выполняет определенную работу. Органы человека связаны друг с другом. Все вместе они составляют сложный живой организм.

Задание: найти в интернете картинки тело человека и его внутренние органы. Для чего человеку нужны эти органы?

3. Задание: Сейчас мы проверим, насколько вы усвоили материал занятия, давайте выполним такое задание. Вам нужно выбрать слова, которые подходят только здоровому человеку.

Стройный, сутулый, сильный, крепкий, толстый, неуклюжий, ловкий, бледный, румяный, хилый.

4.Следующее задание:

Продолжить предложение: Здоровый человек – это…

Итог:

- Чем человек отличается от животного?

- Из чего состоит организм человека?

- Какие науки изучает человек?

Домашнее задание. Нарисовать рисунок на тему: человек и природа.