Конспект урока по предмету «История народной культуры и изобразительного искусства». (2 «а» класс)

Конспект урока по предмету «История народной культуры и изобразительного искусства». (2 «а» класс)

Первобытное искусство — искусство эпохи первобытного общества, которое возникло в каменном веке около 35-40 тысяч лет тому назад.

В первобытном искусстве выделяют этапы позднего палеолита (до одиннадцатого тысячелетия до н. э.), мезолита (до седьмого тысячелетия до н.э.), неолита (до четвертого тысячелетия до н.э.).

Эпоха палеолита(40 – 30 тысяч лет до н.э.) Памятники искусства каменного века (наскальные изображения, скульптуры из камня, глины, дерева, рисунки на сосудах) посвящены исключительно сценам охоты на животных, главным объектом творчества были звери. Параллельно с реалистическими изображениями существовали абстрактные.

Древнейшие наскальные изображения представляли собой обведенные по контуру кисти рук или их отпечатки.

Наскальные изображения животных характерны выразительностью облика и точно переданными повадками.

Один из важнейших позднепалеолитических памятников по количеству, качеству и сохранности наскальных изображений это Пещера Ласкó во Франции. Живописные и гравированные рисунки, которые находятся там, не имеют точной датировки: они появились примерно 15—18 тысяч лет назад.

Эпоха мезолита. В это время появляется и много нового, нехарактерного для палеолита. События в росписях художников этого времени представляются во взаимосвязи, т. е. появляется композиция. Обогащаются сюжеты, главным объектом изображения становится человек, его победы или поражения в окружающем мире.

Живописная техника также претерпевает изменения. Основой красок являются такие вещества, как яичный белок, мед и даже кровь. Сначала на поверхность кистью наносятся контуры, а затем рисунок закрашивается краской одного цвета.

Основное внимание художники сосредоточивают на изображении человека, а не животных, причем человек практически всегда показан в действии. Объем, перспектива и цвет не имеют значения, главное — передать движение фигур.

12 Следующая ⇒