ВНИМАНИЕ!!! . Фотографии ответов присылаем на мою электронную почту: oklochkova77@mail.ru . Срок выполнения: до 22.11.2021г.. Классная работа.. Тема урока: « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?». Ход урока.. Организационный момент. . Дата. Классна

ВНИМАНИЕ!!!

Задания по истории выполняем в рабочих тетрадях, и сохраняем до конца дистанционного обучения, затем принесете в школу. Пишем разборчиво. Ответы присылаем своевременно, по расписанию. В названии файла указать предмет, фамилию, имя и дату. Оценка за работы, которые будут сданы не вовремя, снижается. Время, когда нужно сдать работу будет указано перед датой. (Если есть вопросы звоните).

Фотографии ответов присылаем на мою электронную почту: oklochkova77@mail.ru

Срок выполнения: до 22.11.2021г.

Дата: 19.11.2021г.

Классная работа.

Тема урока: « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

Цели урока:

Охарактеризовать объединительный процесс Италии, причины его успешного завершения, значение этого события.

Познакомиться с экономическим и политическим развитием Германии;

Выяснить значение возникновения Северогерманского союза и Франкфуртского

парламента

Ход урока.

Организационный момент.

Сегодня мы познакомимся с новой темой: « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

Для этого вам нужно перейти по ссылке:

https://go.mail.ru/search_video?q=%D0%9D%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0%20%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D0%BC%20%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F%20%D0%98%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F%3F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA&d=7870788387514278804&s=youtube&sig=98f591c5c0

После просмотра видеоурока выполните задание :

Запишите в тетрадь:

1. Дата. Классная работа.

2. Тема.

3. Из § 17 выписать выделенное.

4. На странице 154 написать.

Домашнее задание:

§ 17 читать, устно отвечать на вопросы в конце параграфа, записи в тетради учить.

Выполнить задание, приведенное ниже:

Запишите число, домашняя работа.

Кратко законспектируйте (на 1 страницу) пункт (по вашему выбору).