Здравствуйте! Сейчас приготовьте к уроку тетрадь, альбом, карандаши. Запишите дату и тему сегодняшнего урока.

Урок изобразительного искусства в 8 классе

Тема: Дизайн –средство создания пространственно-вещной среды интерьера.

Цель урока: познакомить с особенностями организации интерьера зданий, научить создавать интерьер общественных мест по представлению.

Ход урока

Здравствуйте! Сейчас приготовьте к уроку тетрадь, альбом, карандаши. Запишите дату и тему сегодняшнего урока.

Сегодня мы начнем изучать тему дизайна, а именно дизайна интерьера.

Как вы понимаете выражение это выражение- дизайн интерьера?

Настоящим миром вещей, конечно же, является не город, а здание. Внутри помещения вещи – главные действующие лица. Убранство и оформление внутреннего пространства здания, то есть интерьера, определяется его архитектурным решением (планировка комнат , окна, двери). Замысел здания не сводится лишь к созданию его внешнего вида – экстерьера, не менее значимо конструирование внутреннего пространства.

А теперь запишем определение.

Не стоит забывать о том, что назначение помещения определяет стиль интерьера и дизайн вещей. Какие помещения общественного назначения вы можете перечислить? (библиотека, вокзал, класс, кафе, театр и т.д.).

В понятие дизайн интерьера входят оформление и декорирование (а именное цветовое и фактурное) стен, потолка, пола, оконных и дверных проемов с помощью обоев, штор, жалюзи, а также организация удобной и комфортной среды для работы, отдыха, сна и бытовых нужд. В каждом обществе в каждую историческую эпоху существует свое понимание красоты и устройства интерьера. Вспомните стили Барокко, Модерн, Классицизм и т.д. , которые тоже влияли на дизайн интерьера.

Стиль помещения и его пространственное решение также зависят от расстановки в нем мебели.

12 Следующая ⇒