СКАЗОЧНЫЕ ВСТРЕЧИ_ГРИБНАЯ ПОЛЯНА

СКАЗОЧНЫЕ ВСТРЕЧИ_ГРИБНАЯ ПОЛЯНА

1. Вход в сказку.

Ребенок закрывает глаза, руки – «крылья самолётика». Летаем медленно под музыку. Повторяем все вместе: «В сказку я попасть хочу, глаза закрою и лечу».

2. Упражнение «Мое настроение».

Выбери смайлик, похожий на твое настроение. Расскажи о нем.

Для поднятия настроения подойди к волшебному зеркалу.

Примечание: дети знают, как с помощью волшебного зеркала улучшить настроение и войти в сказочную страну с хорошим настроением.

3. Упражнение «В лес по грибы»

- Какие съедобные грибы ты знаешь?

- Назови несъедобные грибы, которые ты знаешь.

- Посмотри на картинку, размещенную ниже – все ли грибы ты назвал(а)?

4. Хочешь узнать о грибах побольше? Посмотри презентацию и выучи понравившийся стих.

Онлай- презентация Изучаем грибы. Названия грибов. Стихи про грибы для детей. https://www.youtube.com/watch?v=s1T4QGt8fhc

5. Послушай сказки.

Белый гриб. онлайн сказка

https://www.youtube.com/watch?v=z6EYfPnBgYE

Русская народная сказка.

Грибы. Аудиосказка

https://www.youtube.com/watch?v=EQH35Fk_ADM

Понравились сказки о грибах? Хочешь придумать свою сказку?

6. Посмотри на картинки сказочных грибов и придумай свою сказку.

7. Игра «Грибники»*

Цель: развитие эмоционально-чувственной сферы, наблюдательности.

Выбирается один грибник. Остальные участники (дети и взрослые) – грибы. Каждый из них вытягивает жетон, на котором изображён съедобный/несъедобный гриб, никому не показывая, какой жетон им достался. Участники -«грибы» распределяются по полянке. Грибник «идёт в лес». Он может собрать столько грибов, сколько хочет. Грибником должен побывать каждый. Выигрывает тот, кто собрал больше съедобных грибов.

8. Выход из сказки.

Дети на ковре. Закрывают глаза, руки – «крылья самолётика». Летаем медленно под музыку. Повторяем все вместе: «Я лечу сквозь облака, спасибо сказка и пока». J

Жду сказочную историю. До встречи! J

С уважением, Инна Александровна

Inna_dz@mail.ru

WhatsApp +7(904)512-45-57