Инструкция по выполнению задания

Инструкция по выполнению задания

Ребята, сегодня работаем без учебника. Все задания, которые вы должны выполнить, в этой карточке. Задания выполняем в тетради (письменно). Стараемся писать без ошибок, не отвлекаемся на домашние дела. Прежде, чем отправить работу учителю – проверьте, все ли задания выполнены.

Имя существительное.

1.Данные существительные поставьте в единственном числе.

Врачи, грачи, речи, плащи, вещи, печи, ночи, мыши.

2.Спишите слова. Укажите их род.

Образец. Мама. (ж.р).

Мама, папа, отец, дочь, дочка, сын, лошадь, лошадка, ель, елка, печь, печка.

3.Запиши предложение в тетрадь и определи падеж всех существительных в предложении.

Лесник выпустил зайчонка в лес.

Имя прилагательное.

1.Подберите к данным прилагательным имена существительные всех родов.

Образец. Ранняя весна, раннее утро, ранний цветок.

Ранний, свежий, вкусный.

2. Замените выделенные существительные прилагательными, поставив их перед существительными. Подчеркните их окончания.

Образец. Волчье логово.

Логово волка, берлога медведя, нора лисы, пение соловья, щебетание птиц.

3. Вставь окончания, выдели их.

Богатырск... конь, последн... электричка, рабоч.. лошадка, великолепн.. фильм, жарк... лето.

Глагол

1.Образуйте глаголы неопределенной формы от данных слов.

Образец. Свет-светить.

Дар, крик, скрип, свист, друг.

2. Спишите сочетания слов, заменив глаголы противоположными по значению. Подчеркните приставки глаголов и предлоги.

Сошел с горы. Вышел из класса.

3. Составь из слов предложения. Запиши текст. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое. Определи время глаголов.

Над, высоко, поднялось, солнце, землёй.

Сосульки, тают, длинные, солнце, на.

Зачирикали, воробьи, весело, деревьях, на.

Ручейки, зазвенели, по, говорливые, дорогам.

Грачи, возвратились, и, скворцы, из, стран, далёких.

Сфотографируй работу и вышли учителю.