Методическая разработка. Информационная карта занятия по программе «Пушистые друзья»

Методическая разработка

«Изготовление мягкой игрушки «Кот в виде сердца».

ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района

Педагог дополнительного образования Чуркина Галина Петровна

Общее описание: Возраст обучающихся, при работе с которым может использоваться данная методика 7-14 лет.

Характеристика:Методическая разработка «Изготовление игрушки «Кот в виде сердца» включает в себя компьютерную презентацию. Комментарии, написанные специально для детей. Образовательный ресурс создан для обучения детей, освоения ими приемов шитья по программе «Пушистые друзья», создания игрушки - «кот в виде сердца».

Рекомендации:Данная программа может использоваться в качестве дополнительного материала при изучении темы «игрушки с вшивными деталями» в школе, в учреждениях дополнительного образования детей, а также для самостоятельной (домашней) работы.

Информационная карта занятия по программе «Пушистые друзья»

Тема занятия: Изготовление игрушки «Кот в виде сердца»

Цель занятия: развитие творческого воображения учащихся, ознакомление с игрушками с вшивными деталями.

Задачи:

познакомить с разными формами игрушек котиков;
познакомить учащихся со швом «вперёд иголка», «через край» и машинной строчкой;
обучить основным приемам: «закрепка», «узелок», «стежок»;
вызвать эмоциональный положительный отклик у учащихся на собственную творческую деятельность.

Основные содержательные блоки занятия и их значение:

ознакомление с различными размерами игрушек, с материалами, из которых изготавливают котов;
шитьё кота по технологической карте (практическая работа);
ознакомление с видами игрушек котов из разных разделов программы
подведение итога занятия.

Ознакомительный материал расширяет кругозор учащихся, а практическое занятие помогает освоить основные приёмы шитья.

Педагогическая целесообразность занятия: учащиеся

знакомятся с видом народного творчества – «мягкая игрушка»;

расширяют кругозор;

осваивают технологические приемы – шов «вперёд иголка», «потайной шов», утяжки;

осваивают основы техники безопасности;

учатся организовывать свое рабочее место;

у обучающихся формируется умение позитивно оценить свою творческую деятельность;

Ожидаемый результат: к концу занятия учащиеся

освоят одни из основных приёмов шитья – шов «вперёд иголка», «потайной шов»;

выполнят творческую работу;

расширят свой кругозор.

12 Следующая ⇒