1. Самодиктант (Глаголы пишем по строчке) 2. Составь 3 предложения в прошедшем времени 3.Переведи предложения:1.2. (только на «5») Cмотри пункт № 9 плана урока
Дата и время предоставления Д.З
В тот же день по расписанию не позднее 21.00
В теме письма напишите «Предмет, класс, дату урока, ФИО»
Адрес электронной почты
Shmakova-1964@mail.ru
4 класс, урок английского языка № 8 из учебника и рабочей тетради, 26 ноября 2020 Тема урока: Простое прошедшее время. Past Simple Учитель Шмакова Н.А. . Ваш выбор: дифферинцированные задания
Оценка «5»
Оценка «4»
Оценка 3
Выполняем все задания правильно.
Обязательно пишем диктант, выполняем задания в раб.тетр.
Обязательно пишем диктант и выполняем задания в Раб. тетр
Инструкция по выполнению заданий в режиме дистанционного обучения.
1. Повтори слова по словарику: прочитай и переведи их. Проверь свою ПАМЯТЬ! 2.ЗАПОМНИ: начинаем изучать новое время Простое прошедшее время.Past Simple(паст симпл) Все глаголы делятся на правильные и неправильные. Все глаголы имеют 3 формы. С первой формой глагола мы уже знакомы(wash, swim, play) Будем обозначать первую форму сокращенно V.1 (по первой букве английского слова глагол Verb). Для образования прошедшего времени в положительном (утвердительном)предложении нам нужна вторая форма глагола V.2. Правильные глаголы образуют 2-ую форму правильно, т.е. одинаково, при помощи окончания –ed, которое звучит по-разному, давая звуки [t],[d],[id]:
После глухих согласных
После звонких согласных и гласных
После букв t, d
washed [t] (т) вымыл(а)
played [d] (д) играл(а)
рrinted [id] (ид) печатал(а)
Вторую и третью формы неправильные глаголы образуют по-разному, неодинаково, не так, как правильные глаголы и поэтому их назвали НЕПРАВИЛЬНЫЕ. И все три формы неправильных глаголов нужно запоминать! Сложно, но необходимо знать как таблицу умножения. 3.Выучи рифмовку
Past Simple(Паст Симпл)
Yesterday( йестэдэй)
Past Simple – простое прошедшее Забыть нам никак нельзя.Действие произошло yesterday йестэдэйТ.е. простовчера I I –я (вторая) форма глагола Для утверждения нам нужна. В вопросе и отрицании Ставим мы – did( дид), друзья. А кроме того - форма I-я (первая) Необходима всегда.
+ V.2 / V.ed
- did not V.1
? Did V.1
4. Выпишив словарик и выучи 3 непра-вильных глагола из учебника на стр. 130 be-was /were-been(би-увоз /увё-бин)); fly-flew-flown(флай-флу-флэун); have-had-had (хэв-хэд-хэд) В словарь записываем так:
be: am.is.are
[bi:]
глагол быть, находиться и его личные формы(глаголы-связки)
was
[wɒs]
был, была, было
этот глагол имеет 2 формы в прошедшем времени: для единственного и множественного числа
were
[wɜ:]]
были
been
[bi:n]
Подсказка №1
Порядок выполнения домашнего задания
5. Самодиктант: напиши глаголы ПО СТРОЧКЕ СМОТРИ ПОДСКАЗКУ № 1 6.Составь письменно 3 предложения в прошедшем времени 7.Переведи 2 предложения с русского на английскийв прошедшем времени(только на «5») 1. Мы были в зоопарке и видели много лис и тигров.. 2 Моя мама была в школе вчера. 8.Выполни письменно упражнения 1-3 урока № 8 на стр. 32 из рабочей тетради 9.Прочитай текст упр.1 на стр.50-51 и ответь на вопрос: Как долго жили птички в доме у детей?
Тhe 30 th of November (дата урока по расписанию) 1. Самодиктант (Глаголы пишем по строчке) 2. Составь 3 предложения в прошедшем времени. 3.Переведипредложения:1.2. (только на «5») Cмотри пункт № 7плана урока 4. Ответна вопрос по тексту упр.1 стр.50-51 Смотри пункт № 9 плана урока
