- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Оценивание эссе
Оценивание эссе
Критерии оценки эссе могут трансформироваться в зависимости от их конкретной формы, при этом общие требования к качеству эссе могут оцениваться по следующим критериям:
| Критерий | Требования к студенту | Максимальное количество баллов |
| Знание и понимание теоретического материала. | - определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; - используемые понятия строго соответствуют теме; - самостоятельность выполнения работы. | 2 балла |
| Анализ и оценка информации | - грамотно применяет категории анализа; - умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; - способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; - диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации); - обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм; - дает личную оценку проблеме; | 4 балла |
| Построение суждений | - ясность и четкость изложения; - логика структурирования доказательств - выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; - приводятся различные точки зрения и их личная оценка. - общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи. | 3 балла |
| Оформление работы | - работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат; - соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; - оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; - соответствие формальным требованиям. | 1 балл |
Максимальное количество баллов, которое студент может получить - 10.
Примерные темы эссе:
1. Каковы объективные и субъективные факторы, осложняющие работу современного педагога?
2. Современное российское образование: от когнитивно-ориентированной к личностно-ориентированной образовательной парадигме.
3. Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся.
4. Цифровизация образования как явление современности: позитивные и негативные аспекты.
5. Образование и его роль в воспитании толерантности и культуры межнационального общения.
6. Образование как социокультурный феномен.
7. Современные требования к личности учителя и его профессиональной компетентности.
8. Толерантность как практическое условие выживания мирового сообщества.
9. Толерантность как профессиональное качество личности современного педагога.
10. Образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии: история и современность.
11. Инклюзивное образование в России: возможности и перспективы.
12. Педагогический такт как компонент компетентности современного педагога.
13. Коммуникативная функция педагогической деятельности и ее значение в образовательном процессе.
14. Модернизация российского образования: вчера, сегодня, завтра.
15. Педагогика: наука или искусство?
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|