- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВСЕ ДО 31 МАЯ)
МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВСЕ ДО 31 МАЯ)
Тема 2.Научный аппарат исследования.
| Наименование задания | дата | Форма представления, комментарий |
| Ведущие педагогические термины и понятия проводимого исследования (определение, проблемное поле, психолого-педагогической явление, стоящее за данным термином или понятием) | 23.03.2020 | Ведущие педагогические термины или понятия магистерского исследования: сами термины/понятия; их определения, отражающие проблемное поле исследования; краткая характеристика педагогического явления, лежащего в основе конкретного термина/понятия. Таковых терминов/понятий следует представлять не более 2-3. |
| Степень разработанности проблемы исследования в науке | 04.05.2020 | Представленный анализ разработанности (или отсутствие таковой) проблемы исследования в науке должен содержать: - информацию о научных трудах по проблеме или ее составных компонентах; - важнейшие идеи по проблеме исследования, содержащиеся в анализируемых трудах; - периодизацию изучения проблемы при значительном временном периоде (при соблюдении проблемно-хронологического подхода); - фамилии ведущих ученых, разрабатывавших проблему или ее составные элементы. - библиографические отсылки на указанные в аналитическом обзоре труды. |
| Новизна научного исследования | 06.04.2020 | Представление новизны научного исследования. Необходима связь новизны со степенью разработанности научной проблемы ВКР в педагогической науке. |
Тема 3.Теоретические и эмпирические методы педагогического исследования.
| Наименование задания | дата | Форма представления, комментарий |
| Теоретические методы научного исследования. Представление теоретических методов исследования на примере своей ВКР). | 13.04.2020 | Обзор с краткой характеристикой каждого из применяемых в исследовании теоретических методов применительно к проблематике своей ВКР. |
| Эмпирические методы научного исследования. Представление эмпирических методов исследования на примере своей ВКР). | 20.04.2020 | Обзор с краткой характеристикой каждого из применяемых в исследовании эмпирических методов применительно к проблематике своей ВКР. |
| Разработка комплекса эмпирических методов исследования и условий их реализации | 27.04.2020 | Комплекс (образцов, примеров) конкретных измерительных материалов по проблеме исследования, которые будут использованы (были использованы) при проведении апробации или педагогического эксперимента. |
Тема 4. Обработка и презентация результатов исследования
| Наименование задания | Дата | Форма представления, комментарий |
| Основные этапы исследования | 4.05.2020 | Важно представить основные этапы своего исследования в форме своего рода графика: рубежные даты (месяц и год; числа при желании) и содержание работы по каждому из выделенных этапов. Рекомендуется представить не менее 3-4 этапов работы над исследованием. |
| Представление ожидаемого результата исследования | 11.05.2020 | Краткая характеристика того «продукта», который должен стать Вашим научным и практическим достижением. |
| Презентация модели / проекта исследования | 18.05.2020 | Презентация Microsoft PowerPoint. (Необходимо иметь ввиду, что представляется не вся информация, а лишь та, которая требует визуализации) и сопроводительный текст |
| Презентация важнейших структурных элементов главы «Введение» ВКР (магистерской диссертации) | до начала экзаменационной сессии | Предоставляется только в том случае, если: - в представленных ранее работах было существенные ошибки; - не все работы были сданы ранее. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|