Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Спрогнозируйте содержание по первой строчке и придумайте название.

Задание.

1. Спрогнозируйте содержание по первой строчке и придумайте название.

Название:Увядающая осень.

Осень... Она делает встречи короче, лица грустнее, одиночество заметнее.

Осень ассоциируется у многих с холодом, дождями, непогодой. Чаще всего именно осенью наступает депрессия, чувство одиночества, тревоги. Люди задумываются о своих поступках, переосмысливают жизнь. Если подумать о каждом времени года: то неосознанно начинаешь сопоставлять, что весна - это детство, ведь природа рождается именно весной - самое беззаботное время жизни, лето - это наша молодость, летом все цветет, природа наполняется красками, осень же это преклонный возраст, время увядания природы.

2. Придумайте заголовки:

· Выражающие главную мысль - Печальная старость или Одинокий исход.

· Сформулированные в виде вопроса - Когда жизнь вступает в этап бесконечной нескончаемой осени? (старость - осень, потеря родного человека - можно тоже сравнить с осенью)

· Интригующие - «Позже» слишком часто прекращается в «никогда»... или Нет большей мудрости, чем своевременность...

· Передающие эмоциональное состояние автора -«...Непоправимая вина ребёнка» (слова автора)

3. Задаем к тексту 5 тонких и 5 толстых вопросов.

Толстые вопросы:

- Можно ли объяснить и оправдать поведение Насти к своей старой матери?

- Почему молодая учительница настолько прониклась данной ситуацией и пошла проводить в последний путь незнакомую пожилую женщину?

- Почему автор использует статую Гоголя, чтобы изобразить неправильное поведение Насти?

- Почему автор использует именно такую пору времени как осень, для описания данного случая?

- Можно ли посчитать отправку денежных средств пожилой матери как проявление заботы?

- Озябший клён, дерево посаженное Катериной Петровной в молодости, какую ассоциацию у вас вызывает?

Тонкие вопросы:

- Как звали главных героинь произведения?

- успела ли Настя к своей матери?

- Где работала Настя?

- Какую выставку организовывала Настя?

- Какое дерево посадила Катерина Петровна в молодости?