Задания выполняем на листочках
С.11, упр.16(устная работа по таблице)
С.11, упр.17
С.11, упр.18
Прочитать сведения о языке на с.12
С.12, упр.20
МАТЕМАТИКА
С.6, № 14, 15, 16, 19, 18(первая строка)
С.6, № 17, 20
ФИЗКУЛЬТУРА. Разгадать ребусы, которые представлены в заданиях 1 класса. Об одном виде спорта записать краткую информацию
5 класс
Математика
ВК скиньте домашнюю работу, которую выполняли на сегодняшний день и выполненные задания дистанционного обучения
Выполните:
№622(2)
№626 V=abc
c = V : (ab)
№630 Вычисляя объем данной фигуры, представьте, что из прямоугольного параллелепипеда с измерениями 30см, 20см, 25см вырезали прямоугольный параллелепипед с измерениями 15см, 20см,5см
№631 Вычислите сначала отдельно объем левой части, объем средней части, объем правой части. Затем найдите объем всей фигуры. Измерения каждой из частей определите сами по рисунку
№643(1,2,4)
Образец:1) 7a +7b = 7(a + b)
a + b = 14
7 . 14 = 98
Рус. язык
Литература
Литература 5 класс –прочитать рассказы А.П.Чехова «Хирургия» ( есть в учебнике), «Пересолил» (из личной библиотеки или в интернете), «Злой мальчик» (из личной библиотеки или в интернете), «Каникулярные работы институтки Наденьки» (из личной библиотеки или в интернете).
Физкультура
разгадать ребусы, представленные в заданиях 1 класса.
записать информацию об одном из российских лыжников – участнике Тур де Ски 2021
География
Задание под таблицей
Тема. Градусная сетка (§14)
Градусная сетка
параллели меридианы
00 – 900 00 – 1800
Параллели и меридианы на карте проведены через 100
Выучить определения: параллель, меридиан, повторить из §13 географическая карта
6 класс
Обществ.
Параграф 7, ответить устно на вопросы, составить кластер в тетради: какие бывают группы
Математ.
На отдельном развернутом листочке выполните контрольную работу:
Контрольную работу скидывать ВК не нужно. Листочки с контрольной работой принесите в школу на следующий учебный день(даже если математики не будет по расписанию), вложив их в тетрадь по математике, где делали дз на сегодня
Ин.яз(англ)
Упр. 1.2) с. 66–письменно перевести диалог, прочитать и разобрать правило на с. 67 (на с. 152-154 прочитать более подробно только о 2 временах, указанных в правиле). Д.з. Упр. 2 с. 67 – обозначить верные (T) и неверные (F) утверждения, перед эти прочитать Памятку №5 на с. 141.
Физкульт.
разгадать ребусы, представленные в заданиях 1 класса.
записать информацию об одном из российских лыжников – участнике Тур де Ски 2021
Рус.яз.
Упр. 380
Литерат.
Прочитать рассказ Лескова
«Человек на часах»
7 класс
Информат.
§3.2, законспектировать, заполнить таблицу в тетради:
Дайте сравнительную характеристику растровых и векторных изображений, ответив на следующие вопросы. Таблицу перенесите в тетрадь:
Вопрос
Растровое изображение
Векторное изображение
Из каких элементов строится изображение?
Какая информация о изображении сохраняется во внешней памяти?
Большой или маленький размер имеет файл, содержащий графическое изображение?
Как изменяется качество изображения при масштабировании?
Каковы основные достоинства данного типа изображений?
Каковы основные недостатки данного типа изображений?
Тетради принести в четверг на проверку!
География
Тема. Особенности природы Южной Америки(§26)
Характеристика ФГП по плану письменно! Образец смотри ФГП Африки
Приготовить устный рассказ ФГП Южной Америки
Номенклатура: на контурную карту нанести объекты:
океаны: Атлантический и Тихий.море: Карибское.залив: Ла-Плата.проливы: Дрейка и Магелланов.тёплые течения: Гвианское, Бразильское, холодные течения: Перуанское, Фолклендское и течение Западных ветров.канал: Панамский.острова: Огненная Земля, Фолклендские (Мальвинские), Тринидад, Галапагос.крайние точки: мыс Гальинас, мыс Кабу-Бранку, мыс Фроуэрд, мыс Горн и мыс Париньяс.
Алгебра
Выполните самостоятельную работу:
Изучить п.23 с138-139
В тетрадь записать алгоритм разложения многочлена на множители; формулы:
a3 + b3 =……
a3 - b3 = ……
Также представьте эти формулы в схематичном виде (с помощью окошечек)
Выполните № 392, 393- сначала выносим общий множитель за скобки, затем применяем формулу сокращенного умножения
Образец:
3х2 -12 = 3(х2 – 4) = 3(х2 -22) = 3(х-2)(х+2)
5х2 + 10ху + 5у2 = 5(х2 +2ху +у2) = 5(х+у)2ВК скидываем фото не только заданий дистанционного обучения (не забываем про самостоятельную работу), но и домашнюю работу, которая была задана на сегодня
Биология
Тема урока. Значение воды в жизнедеятельности растений.
Задания: прочитать параграф 29, стр.121-122. записать в тетрадь:
Этапы водообмена в растении и его значение.
Записать в словарь определения: осмос – это способность воды под давлением поступать из окружающей среды в клеточные растворы.
Транспирация – это испарение воды с поверхности растения.
Выписать в тетрадь : экологические группы растений , их названия и примеры стр.122-123.
Выучить записи и определения.
Физ-ра
разгадать ребусы, представленные в заданиях 1 класса.
записать информацию об одном из российских лыжников – участнике Тур де Ски 2021
Музыка
§13 читать, законспектировать
8 класс
Биология
Тема Урока .Надкласс рыбы. Общая характеристика. Внешнее строение.
Прочитать параграф 30, записать в тетрадь: Общая характеристика рыб. Особенности внешнего строения.
Выполнить в тетради лабораторную работу № 6, у нас будет под номером 5.
Тема. Внешее строение и особенности передвижения рыб.стр. 165. Написать вывод.
Особенности передвижения рыб можно посмотреть в интернете.
Алгебра
§25 прочитать до примера 2. Определение записать в тетрадь и ВЫУЧИТЬ
Устно выполнить №401, №402
Письменно №403, №404(1,3), №405(1,3)
Отправлять фото выполненных заданий вк не надо. Главное, не забудьте тетради завтра на урок.
Краеведение
Подготовить сообщение об отмене крепостного права в Удмуртии
Рус. язык
1)отправить скриншот пройденного онлайн-теста по теме «Односоставные предложения».
2) пройти интерактивный диктант ( https://saharina.ru/dicts/test.php?name=dict131.xml), фото с результатом отправить до 16.00 13.01.2021.
Литература
1) Отправить фото плаката на тему «Романтизм в литературе». 2) Прочитать повесть Н.В.Гоголя «Шинель».
Ин.яз(англ)
Упр. 1.1) с.98 - записать названия видов спорта, изображённые на фото (названия даны в упр. перед картинками). Упр. 2 с. 99 – письменно перевести один из текстов по рядам, каждый ряд переводит свой текст. Д.з.:Упр. 3 с. 100 – записать 5 предл., 2 предл. составить из голубой (начало со слова Sport), розовой и жёлтой рамочек; 1 предл. из голубой рамочки (начало со слова Sport) и зелёной; 2 предл. из двух голубых рамочек (с длинными фразами вначале предл.)
9 класс
Физика
изучить § 35, правила переписать в тетрадь, устно ответить на вопросы с. 151, упр. 32 (1-3) письменно.
ОБЖ
читать параграф 21.ответить на вопросы письменно.
Биология
Тема урока.
Пищеварение в ротовой полости и в желудке. Параграф 32. Прочитать параграф.
Выполнить лабораторную работу №8. У вас она будет № 6. Стр.154.
Тема. Действие ферментов слюны на крахмал.
Выполнить работу. Написать вывод.
Записать в тетрадь- Условия пищеварения в желудке:
Температура-38-39 градусов
рН- 0,9-1,5 – кислая, создаётся желудочным соком 0,5% соляная кислота
фермент пепсин переваривает белки, ферменты протеазы, липазы и хемозин , переваривают жиры.
За сутки образуется 2-2.5 литра сока
Объём желудка 1.5-3 литра.
Процесс пищеварения длится 4-8 часов.
Литерат.
Письменно составить план рассказа «Печорин в представлении Максима Максимыча» (по главе «Бэла»). Устно по этому плану составить рассказ.
Алгебра
Выполните самостоятельную работу:
Изучите п.18 с133-136. Обратите внимание, что вероятность события вычисляется по классической формуле, как отношение количества благоприятствующих событию А исходов к количеству равновозможных исходов. А вот количество равновозможных исходов во всех задачах параграфа находится с помощью комбинаторики
Выполните № 292, 293, 294, 295, 296, 300
ВК скидываем фото не только заданий дистанционного обучения (не забываем про самостоятельную работу), но и домашнюю работу, которая была задана на сегодня
10 класс
Литерат
1) Изучите биографию А. К. Толстого, выпишите 5 фактов из его биографии, которые вас удивили.
2) Прослушайте аудиозапись романса «Средь шумного бала, случайно…» на стихиА. К. Толстого в исполнении С. Лемешева. Напишите отзыв на это произведение по указанному плану. План работы: 1. Прослушайте исполнение романса. 2. Какое место занимает положенное на музыку стихотворение в творчестве поэта? 3. Каковы ключевые образы стихотворения, как они взаимосвязаны? Определите тему и главную мысль романса. Каковы особенности его сюжета? 4. Как отражается в стихотворении образ времени? Что в жизни лирического «я» — воспоминание, а что является реальностью? Что необходимо для гармонии прошлого и настоящего? 5. Попытайтесь охарактеризовать музыкальную сторону романса. 6. Оцените артистическую манеру исполнителя романса, и инструментальное сопровождение. Как они помогают понять мысли и чувства поэта и композитора?
Математ.
решить № 783, 784, 786
География
Тема. Размещение и миграции населения(§14)
Словарная работа письменно по параграфу
Посмотреть презентацию (Международная миграция по оценкам ООН 2019 года, по материалам журнала Демоскоп) в контакте. Провести анализ диаграмм
Ин.яз.(англ)
Упр. В с. 76 – выбрать из данных слов подходящие и записать их. Придумать и записать 4 предл. с союзами as soon as, when, until, before. Д.з.: Составить и записать по 2 предл. во временах Future Simple, Present Continuous, Present Simple (расписания), с оборотом to be going to.
Физика
изучить § 68, определения записать в тетрадь, с. 227 задания А1-А5
КПВ «Инф.в задачах»
Создать гугл-форму с 5 вопросами на свободную тему, отправить ссылку на форму вк педагогу и одноклассникам, прорешать тесты друг друга
11 класс
Русский яз.
Упр. 224
Литератур.
Изучить биографию А.Ахматовой
Математик.
решить № 363-364
Физика
изучить § 53, определения записать в тетради, с. 205 задания А1-А3
Ин.яз(англ)
Разобрать таблицу на с. 172 по теме «Прямая и Косвенная речи». Упр. А с. 72 – выбрать верную глагольную и записать её. Д.з.: Упр. В с. 72 – перевести данные фразы в Прямую речь и записать их.
Ин.яз.(англ.)
Упр. А с. 73 – распределите слова в рамочке на 2 группы и запишите их. Упр. В с. 73 – найдите в строке лишнее слово и запишите его.Д.з.:Упр. С с. 73 – заполните пропуски в предл. словами из упр. В и запишите выбранные слова.
Контрольную работу скидывать ВК не нужно. Листочки с контрольной работой принесите в школу на следующий учебный день(даже если математики не будет по расписанию), вложив их в тетрадь по математике, где делали дз на сегодня
Изучить п.23 с138-139
В тетрадь записать алгоритм разложения многочлена на множители; формулы:
a3 + b3 =……
a3 - b3 = ……
Также представьте эти формулы в схематичном виде (с помощью окошечек)
Выполните № 392, 393- сначала выносим общий множитель за скобки, затем применяем формулу сокращенного умножения
Образец:
3х2 -12 = 3(х2 – 4) = 3(х2 -22) = 3(х-2)(х+2)
5х2 + 10ху + 5у2 = 5(х2 +2ху +у2) = 5(х+у)2
ВК скидываем фото не только заданий дистанционного обучения (не забываем про самостоятельную работу), но и домашнюю работу, которая была задана на сегодня
Изучите п.18 с133-136. Обратите внимание, что вероятность события вычисляется по классической формуле, как отношение количества благоприятствующих событию А исходов к количеству равновозможных исходов. А вот количество равновозможных исходов во всех задачах параграфа находится с помощью комбинаторики
Выполните № 292, 293, 294, 295, 296, 300
ВК скидываем фото не только заданий дистанционного обучения (не забываем про самостоятельную работу), но и домашнюю работу, которая была задана на сегодня
Посмотреть презентацию (Международная миграция по оценкам ООН 2019 года, по материалам журнала Демоскоп) в контакте. Провести анализ диаграмм