Для психологов образования, 4 курс. Задание к летней сессии

Для психологов образования, 4 курс. Задание к летней сессии

Тема: Изучение черт личности.

Изучить методику «Индивидуально-типологический опросник (ИТДО) (детский вариант для детей 10-лет) Л.Н. Собчик. Провести на подростке. Написать психологическое заключение.

Тема: Изучение типологических особенностей подростка.

Изучить методику диагностики психологического типа личности «Личностно-типологический индикатор» Дэвида Кейрси в адаптации Б.В. Овчинникова, К.В. Павлова, и.М. Владимировой (2003).

Апробировать методику на испытуемом. Написать заключение, в заключении использовать теоретическую основу методики.

Использовать:

Овчинников Б.В., Владимирова И.М., Павлов К.В. Типы темперамента в практической психологии/ Б.В. Овчинников, И.М. Владимирова, К.В. Павлов. ‑ СПб. ‑ Речь. ‑ 2003 – 288 с.

Тема: «Изучение мотивационной сферы подростка.

Изучить у подростка доминирующую социальную ориентацию личности (разработка И.Д. Егорычевой, модификация Осницкого А.К.).

ИЛИ

Изучить социальную компетентность по методике «Диагностика социальной компетентности» А.М. Прихожан.

Использовать:

Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. — М.: АНО «ПЭБ», 2007. — 56 с. (стр. 44, Приложение 4)

Осницкий А.К. Психологические механизмы самостоятельности. – М.:ИГ-СОЦИН, 2010 – 212с.

Самостоятельно изучить особенности социометрического теста. Создать конспект.

Использовать:

Битянова М. Как измерить отношения в классе: Социометрический метод в школьной практике / М. Битянова. — М.: ООО «Чистые пруды», 2005. - 32 с. :

Электронный ресурс. Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/b05/b05-001-.htm#$p1 Стр. 4-13.

Диагностика стиля в общении с помощью методики Т. Лири «Диагностика межличностных отношений». Выполнить опросник. Обработать результаты, представить заключение с графическим изображением результатов.

Изучение установок и поведения родителей глазами подростков. Изучить Опросник «Подростки о родителях» в адаптации Вассермана Л.И.

Опросник «Детско-родительские отношения» П. Трояновской (ДРОП). Ознакомиться с методикой, процедурой выполнения. Описать характеристики межличностного общения, которые выявляет методика