Урок изобразительного искусства.

Урок изобразительного искусства.

Тема урока: Пейзаж настроения. Природа и художник.

Ход урока

Организационный момент

Целеполагание

- Что такое настроение?

- Мы говорим «Природа плачет или улыбается», а поэты пишут «Умильная, таинственная прелесть», «Лениво дышит полдень мглистый».

- Почему так говорят?

Сообщение темы урока

- Существует в живописи понятие «пейзаж настроения». И мы посвятим наш урок этой теме.

Русский художник И. И. Левитан в тверском озёрном крае нашел мотив, который превратился в картину « Весна. Большая вода».

По колено застыли в воде,

Как неловкие сёстры-подростки,

И дрожат на весеннем ветру

Тонкоствольные эти берёзки.

- А вы сможете передать настроение природы в своем рисунке?

- С помощью чего? (цветов красок)

Изучение нового материала

- От чего зависит настроение природы? (время года, суток; погода)

Практическая работа

Задание: Создание пейзажа настроения –.

(1 ряд: времена года;

2 ряд: время суток;

3 ряд: состояние природы)

Итог урока