Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

I. Задания по литературному чтению и развитию речи

I. Задания по литературному чтению и развитию речи

1.   Найдите и подчеркните в тексте слово, употребленное в переносном смысле.

2. Отредактируйте план текста: определите последовательность, зачеркните лишний пункт плана, добавьте пропущенный пункт плана:

3. Пользуясь текстом, запишите, одним словом:

Участок суши, выступающий острым углом в водоём…………………………………

Боковой рукав реки, соединяющий два водоёма………………………………………

Условный знак, изображение какого-либо предмета…………………………………

Место впадения реки в море, озеро……………………………………………………

II. Задания по русскому языку

4. Выпишите из третьего абзаца слово, в котором пять звуков; первый звук согласный, глухой непарный, твёрдый непарный; запишите транскрипцию слова:

……………………………………… […………………………………..]

5. Узнайте слово и запишите

 Её возят на обиженных, иногда ёё носят в решете, молчуны набирают её в рот ……………………………………………………….

6. Соедините все противоположные по смыслу фразеологизмы:

 III.Задания по математике

7. Прочитайте задачу: Длина реки Мга, которая является притоком реки Невы, записывается двузначным числом, где десятков в 3 раза больше, чем единиц, а сумма первой и второй цифры равна 12. Определи длину реки Мга.

Запишите ответ к задаче:______________ км

8. Прочитайте  задачу: В стародавние времена на островах водились лисы, зайцы, куницы и белки. Известно, что масса зайца 3 кг, масса двух одинаковых зайцев на 1 кг меньше массы лисы; масса двух куниц равна массе одного зайца и лисы; масса куницы на 1 кг больше массы одного зайца и одной белки. Определи массу лисы, белки и куницы. Запишите ответ к задаче:

Масса лисы___________ Масса куницы_______________ Масса белки____________.

9. Прочитайте задачу:

На двух кораблях путешествовало 95 пассажиров. В первом порту с первого корабля сошли 3 человека, со второго в 4 раза больше. После этого на кораблях пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров было на каждом корабле до остановки в порту?

Запишите рассуждение и ответ к задаче: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Задания по окружающему миру

10. Подчеркните, какое море не найдёте на географической карте:

· Чёрное море

· Белое море

· Красное море

· Синее море

· Жёлтое море

11. Какие символы изображены на гербе и флаге Санкт-Петербурга? Запишите:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

12. Укажите части реки: