Тема недели - «Люди разные нужны, люди разные важны»

Тема недели - «Люди разные нужны, люди разные важны»

с 18.01.21г –22.01.21г.

ОО «Художественно – эстетическое развитие» - Рисование «Нарисуй, какую хочешь игрушку» Задачи: -Формировали умение детей задумывать содержание рисунка, создавая изображение, передавая форму частей. - Развивали умение держать правильно карандаш, силу нажима, воображение, речь. - Воспитывали самостоятельность.
ОО «Художественно – эстетическое развитие»- Лепка «Девочка в длинной шубке» Задачи: - Формировали умение детей видеть части человеческой фигуры в одежды. - Развивали мелкую моторику, глазомер, соблюдая пропорции при лепке человека в одежде, (голова, расширенная книзу шубка), умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми и круговыми движениями рук. - Воспитывали желание лепить.
ОО « Познавательное развитие» - Математическое и сенсорное развитие Задачи: - Формировали умение детей соотносить цифру с предметами. - Развивали зрительное и слуховое восприятие, тактильные ощущения, речь, ориентировку на листе бумаги, воображение. - Воспитывали внимательность и усидчивость.
ОО «Художественно – эстетическое развитие»- Знакомство с книжной культурой, детской литературой - Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк» Задачи: -Продолжали учить детей понимать содержание сказки, понимать и оценивать характеры героев. - Развивали слуховое восприятие, память, связную речь, передавая интонацией и голосом характеры персонажей. - Воспитывали интерес к фольклору.
ОО « Познавательное развитие» - Ребёнок отрывает мир природы - Прогулка в зимний лес Задачи: - Формировали представления детей о том, как проводят зиму звери, чем питаются с использованием модели. - Развивали слуховое восприятие, доказательную речь. - Воспитывали интерес к жизни зверей зимой.
ОО «Социально –коммуникативное развитие» - Безопасность «Поможем Карлсону» Задачи: - Формировали представление детей о разных видах транспорта. - Развивали связную речь, память, слуховое восприятие. - Подвести детей к пониманию правил безопасного поведения в транспорте.
ОО «Речевое развитие» - Рассказывание по набору игрушек Задачи: - Формировали умение детей составлять короткий рассказ по набору игрушек. - Развивали диалогическую речь, расширяли словарный запас уменьшительно-ласкательными наименованиями неживой природы, в образовании названий детёнышей животных. Употребляли предлоги (в, под, между). Правильно произносили звук Ж в словах, фразах. - Воспитывали усидчивость.
ОО «Художественно – эстетическое развитие» - Театрализованная деятельность Задачи: - Учили детей изображать этюды. - Развивали мимику лица, жесты, движения. - Воспитывали интерес к театрализации.