приём УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ на число 10

6 апреля математика

приём УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ на число 10

Цели:дать учащимся первичное представление об умножении и делении числа на 10, умножении десяти на число; продолжать формировать умение учеников находить результат действия деления с помощью примера на умножение; развивать вычислительные навыки; продолжать работу над задачами.

Ход урока

I. Устный счет.

1. «Занимательные рамки».

- Вставить числа, чтоб везде при сложении получилось 100.

Р е ш е н и е: 32, 20, 48 Р е ш е н и е: 45, 37, 18

48, 26, 26 18, 65, 17

26,42, 32 17, 38, 45

2. Найдите значения выражений удобным способом:

67 + 18 + 3 + 2

24 + 65 + 5 + 6

39 + 27 + 3 + 1

54 + 12 + 6 + 8

3. Повтори

Загадки

1. Очень строгая наука,

Очень точная наука,

Интересная наука –

Это - … (математика).

2. Результат действия умножения (произведение)

3. Результат действия сложения (сумма)

4. Название компонента при сложении (слагаемое)

5. Название компонента при умножении (множитель)

6. Результат действия деления (частное)

II. Работа с геометрическим материалом.

– Запишите формулу периметра квадрата. ( р = а * 4)

– Найдите периметр квадрата, длина сторон которого равна 1 сантиметру. (1см * 4 = 4см)

– Периметр квадрата равен 20 сантиметрам. Как найти, чему равна длина его стороны?

– Запишите решение. (20см : 4 = 5см)

– Начертите этот квадрат в ваших тетрадях.

– Рассмотрите чертёж на полях с. 74 (учебник, часть 2).

–Какая фигура изображена?

– Сколько всего треугольников изображено?

III. Изучение нового материала.

Рассмотрите выражения, записанные на с. 74 (около красной черты), сопоставьте их с рисунками, расположенными ниже. Затем прочитайте объяснение, данное под рисунками.

Рассуждая аналогично, составьте равенства по образцу, выполняя задание 1 (с. 74 учебник, часть 2).

Вывод : при умножении на 10 к числу справа дописывается 0

При делении на 10 . у числа 0 убирается!

IV. Работа над задачами.

Реши задачи 2, 3 (с. 64 учебника, часть 2).

№2

1ручк. – 6р.

2 ручк. - ? р

3 ручк. - ? р

4 ручк. - ? р.

V. Решение выражений № 6 с. 74

VI. Домашнее задание

С.74 № 5, примеры под чертой. Задача №3 Составить 2 обратные задачи.