Решение кейсов

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ: 09.03.2021-22.03.2021

Наименование практики: Производственная практика (научно-исследовательская работа)

1 курс магистратуры

по направлению «44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование»

магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии»

Руководитель: Красильникова О.А.

Решение кейсов

Кейсы	Задачи	Отчетность	Дата
Кейс 1	1. Установочная конференция. Знакомство с планом практики 2. Вебинар проекта «Продленка на удаленке»	Проанализировать вебинар «Продленка на удаленке» по плану: 1) логика построения; 2) интерактивность; 3) подача материала; 4) учет особенностей детей с нарушением слуха, возможные изменения для этой категории школьников.	09.03.21 11.00 в zoom 09.03.21 15.00
Кейс 2	1. Знакомство со статьями электронного журнала «Альманах» № 36, 2019 (https://alldef.ru/ru/articles/almanac-36/): - Концепция развития образования детей с ОВЗ: основные положения Н.Н. Малофеев. - Развитие ранней помощи в образовании детям с ОВЗ и группы риска: основания, ориентиры и ожидаемые результаты. Н.Н. Малофеев, О.С. Никольская, О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова - Развитие дошкольного образования детей с ОВЗ: целевые ориентиры, стратегические направления и ожидаемые результаты О.С. Никольская, О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, О.А. Карабанова - Развитие образования детей младшего школьного возраста: целевые ориентиры и стратегические направления. О.С. Никольская, О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, О.А. Карабанова - Образование детей с ОВЗ среднего и старшего школьного возраста: целевые ориентиры и стратегические направления развития. О.С. Никольская, О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, О.А. Карабанова.	1.Составить кластеры по каждой статье 2. Написать эссе на тему «Сурдопедагог 21 века»	10.03.21- 13.03.21
Кейс 3	1. Встреча с научным сотрудником ЛОР НИИ О.В. Зонтовой 2. Встреча с директором школы жестового языка «Образ» Д.А. Заварицким 2. Знакомство с сайтом ЛОР НИИ	Письменный отчет о встрече По материалам сайта информационную справку: 1. Сведения из истории учреждения 2. Описание основной сферы деятельности 3. Информацию о составе специалистов (образование и число специалистов) 4. Характеристика реабилитационных материалов для детей с КИ 5. Характеристика материалов, предоставляемых родителям детей с нарушением слуха 6. Характеристика видеоматериалов, представленных на сайте (если есть); 7. Личный отзыв: информативность сайта, значимость представленной информации, общее впечатление, пожелания по улучшению сайта.	11.03.2021 10.00 – 13.00 ч 315 ауд 11.03.2021
Кейс 4	Вебинар проекта «Продленка на удаленке»	Проанализировать вебинар «Продленка на удаленке» по плану: 1) логика построения; 2) интерактивность; 3) подача материала; 4) учет особенностей детей с нарушением слуха, возможные изменения для этой категории школьников.	15.03.21. 15.00
Кейс 5	Вебинар проекта «Продленка на удаленке»	Проанализировать вебинар «Продленка на удаленке» по плану: 1) логика построения; 2) интерактивность; 3) подача материала; 4) учет особенностей детей с нарушением слуха, возможные изменения для этой категории школьников.	16.03.21. 15.00
Кейс 6	Подготовить доклады – презентации на предложенные темы 1. Вклад Л.П. Носковой в развитие методики обучения дошкольников с нарушением слуха 2. Значение работ Л.А. Головчиц для развития методики обучения дошкольников с нарушением слуха 3. Значение работ Э.И. Леонгард для развития методики обучения дошкольников с нарушением слуха 4. Значение работ Б.Д. Корсунской для развития методики обучения дошкольников с нарушением слуха 5. Книга Б.Д. Корсунской «Не говори ребенку – ты плохой» 6. Значение работ А.А. Коржовой для развития дошкольной сурдопедагогики 7. Значение работ Н.Д. Шматко для развития дошкольной сурдопедагогики 8. Вклад Е.П. Микшиной и Н.И. Беловой в развитие методики обучения дошкольников с нарушением слуха	Доклады – презентации. Обсуждение материалов онлайн. Встреча ….	15.03.21- 19.03.21 19.03.21 Презентация материалов
Кейс 7	Встреча с волонтерами «Гаорди»	Волонтерское движение в Петербурге.	18.03.21 11.00 315 ауд
Кейс 8	1. Вебинар проекта «Продленка на удаленке» 2. Составление отчета по практике	Проанализировать вебинар «Продленка на удаленке» по плану: 1) логика построения; 2) интерактивность; 3) подача материала; 4) учет особенностей детей с нарушением слуха, возможные изменения для этой категории школьников.	22.03.2021 15.00