Упражнение «Что я люблю больше всего»

Упражнение «Карандаши»

Подростки, разбившись на пары, располагаются друг напротив друга на расстоянии вытянутой руки и пытаются удержать два карандаша, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Психолог дает задание: не выпуская карандаши, двигать руками вверх-вниз, вперед-назад.

Затем учащиеся встают в круг, карандаши зажимаются между подушечками указательных пальцев соседей. Группа, не отпуская карандашей, синхронно выполняет задания:

- поднять и опустить руки;

- присесть, встать.

Упражнение «Что я люблю больше всего»

Обучающиеся по очереди продолжают фразу: «Больше всего я люблю…»

Упражнение «Аплодисменты по кругу»

Все сидят в кругу. Психолог благодарит подростков за проявленную активность в ходе выполнения упражнений и в знак благодарности хлопает подростку, сидящему от него слева. Затем психолог и обучающийся выбирают вместе следующего участника, который получает свою порцию аплодисментов. Затем эта тройка выбирает следующего претендента на овации и так далее. Последнему подростку хлопают уже все участники занятия.

Вы спрашиваете, который сейчас час	Вы ввинчиваете лампочку
Вы чистите зубы	Вы играете в снежки
Вы подметаете пол	Вы зовете знакомого на рыбалку

⇐ Предыдущая 12