Щербакова Дарья, 1Р-5. Взаимосвязь физического и духовного. развития личности.. процесс и результат количественных и качественных изменений человека;. процесс физического, психического, социального созревания, количественных и качественных изменений его с

Щербакова Дарья, 1Р-5

Взаимосвязь физического и духовного

развития личности.

Развитие:

1. процесс и результат количественных и качественных изменений человека;

2. процесс физического, психического, социального созревания, количественных и качественных изменений его свойств.

Общие закономерности:

большая интенсивность развития в детстве;

взаимосвязь психического и физического развития;

переход количественных изменений в качественные;

скачкообразность;

развитие происходит в деятельности;

для ребенка необходимо социальное окружение.

Исследования в области человеческого развития выявили ряд важных закономерностей, без учета которых невозможно спроектировать и организовать эффективную учебно-воспитательную деятельность. Педагогика опирается на закономерности физического развития:

В более молодом возрасте физическое развитие человека идет быстрее и интенсивнее; по мере того, как человек становится старше, темп развития замедляется.

Физически ребенок развивается неравномерно: в одни периоды – быстрее, в другие – медленнее.

Каждый орган тела развивается в своем темпе; в целом части тела развиваются неравномерно и непропорционально.

С физическим развитием неразрывно связано духовное развитие, в динамике которого также есть значительные колебания, обусловленные неравномерностью созревания нервной системы и развития психических функций. Исследования показывают, что существенные отличия между людьми выражаются, прежде всего, в уровне интеллектуальной деятельности, потребностях, интересах, мотивах, нравственном поведении. Духовное развитие подчиняется ряду закономерностей:

Между возрастом человека и темпами духовного развития существует обратно пропорциональная зависимость: по мере взросления человека темп его духовного развития замедляется.

Духовное развитие человека во многом обусловлено особенностями его психофизиологического развития и наоборот.

Степень духовного развитие человека детерминируется (определяется) широтой его внешних связей и отношений, многообразием деятельности.

Духовное развитие людей протекает неравномерно, что обусловлено врожденными предпосылками, степенью активности личности, направленной на самосовершенствование, особенностями воздействия внешних факторов.