Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1370»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1370»

Интерактивная модульная дорожка

10 класс ГБОУ г. Москвы №1370

------------------------------------------------------------

Руководитель:

------------------------------------------------------------

Преподаватель по 3D моделированию

Москва, 2020

Оглавление

Введение₃
Цель₃

Задачи₃

Актуальность₃

Индивидуальность₄

Взаимодействие с дорожкой₄

Составляющие модулей₅

Предполагаемые места реализации₆

Итоги и перспективы₆

Список литературы₆

Введение

На данный момент активно развивается область технологий, связанных с умным домом, но мало кто активно задумывался их использовать вне помещений. Проект помогает решить данную проблему и не только путём создания модульных дорожек, которые могут иметь различные функции в зависимости от их направленности.

Цель

Основная цель – проектирование цифровых интерактивных дорожек.

Задачи

1) Проанализировать формы взаимодействия пользователя с окружением.

2) Найти подходящие составляющие.

3) Создать 3D инсталляцию работы интерактивной дорожки.

Актуальность

В современное время появляется огромное количество автоматизированных систем по управлению техническими устройствами, которыми оборудуют жилые помещения. Искусственный интеллект оптимизирует и согласовывает между собой работу каждого из них, обеспечивая доступность и простоту управления ими.

Индивидуальность

Попытка поиска проектов похожих на данный не было найдено.

При поиске «интерактивная модульная дорожка» можно найти различные пластиковые или тканные изделия, которые и близко не имеют отношения к информатизации.

При поиске «информационный|электронный|электрический пол» можно найти разных видов напольные деревянные конструкции, обеспечивающие обогрев помещения.

12 3 Следующая ⇒