Удивительная Великобритания». Пояснительная записка

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

факультет лингвистики, педагогическое образование

«Удивительная Великобритания»

Методическое пособие по проведению игры-квест

для обучающихся 2-11 классов

Стрелкова Мария Александровна

Трушникова Софья

Казакова Александра

Штина Мария

Бронников Илья

Киров

Пояснительная записка

Цель игры –расширение страноведческого кругозора обучающихся, развитие коммуникативных навыков

Для успешной реализации игры-квеста необходимо решить ряд задач:

1) Провести тщательный анализ страноведческого материала, предлагаемого в УМК Spotlight и Starlight;

2) Найти и проанализированы аналогичные игры по страноведению;

3) Изучить технология разработки квестов;

4) Разработать основной ход игры;

5) Подготовить задания для этапов квеста;

6) Подобрать необходимый материал в виде картинок и видеосюжетов для заданий игры;

7) Адаптировать материал для разных ступеней обучения;

8) Составить подробное описание хода проведения игры-квест;

9) Подготовить карточки и интерактивные презентации;

10) Оформить методическое пособие по проведению игры-квест.

Страноведение на уроке английского языка должно быть средством повышения мотивации обучающихся. Страноведение – это больше чем география, оно изучает культуру страны, в которой отражаются особенности народа, исторические факты, традиции, поведение, праздники, культура общения. Мы предлагаем квест-игру по страноведению «Удивительная Великобритания» для обучающихся разных ступеней обучения. Проект направлен на расширение страноведческого кругозора, формирование творческой активности, укрепление командного духа, стремление к саморазвитию и успешной социализации. Выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является активным методом обучения. Данная разработка будет полезна учителям иностранных языков, а также студентам языковых ВУЗов, проходящим подготовку по педагогическому направлению.

Игра-квест представлена для 2-го, 5-го и 9-того классов, но может быть адаптирована и для других классов на разных ступенях обучения.

12 3 4 Следующая ⇒