Повторить материал 8 класса и подготовиться к промежуточной аттестации, итоговому тесту за год.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Инфляция и семейная экономика

1.Просмотрите записи в тетради и решите тест на сайте videouroki.net, выполнив 2 шага:

1.В разделе “Тесты” нажать синюю кнопку “Пройти тест”

2.Ввести номер теста290138127 и выполнить его

Также можно пройти тест по ссылке: https://videouroki.net/tests/290138127/

2. Изучение нового

Учебник §26. Инфляция и семейная экономика

.Российская электронная школа урок «Экономика в повседневной жизни»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2937/main/

Ответьте письменно в тетради на вопросы:

1.Что такое инфляция?

2.Что такое номинальный доход?

3.Что такое реальный доход?

4.Виды инфляции (дополнительный материал, файл прикреплен)

5.Что такое сбережения?

6.Почему люди создают сбережения?

7.Что такое процент по вкладу?

8.Какие услуги предоставляют банки?

9.Что такоепотребительский кредит?

3.Повторить материал 8 класса и подготовиться к промежуточной аттестации, итоговому тесту за год.

ОБРАЩАЮ ВАШЕ ВНИМАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ СОСТОИТСЯ 30 апреля, в четверг

В буквальном переводе с итальянского слово инфляция (inflatio) означает «вздутие». Но не вздутие желудка, то тоже, разумеется, неприятно, а вздутие цен. Цены на товары растут, и мы уже не можем приобретать их в прежнем количестве. Итак, инфляция – это повышение общего уровня цен на товары и услуги. Иначе можно сказать, что инфляция – это снижение покупательной способности денег, их обесценивание.

Что же происходит с деньгами, почему они утрачивают часть своей реальной стоимости?

Прежде всего, давайте вспомним, что деньги – это тоже товар. И обращаются они в экономике по тем же рыночным законам, что и все остальные товары: закону спроса и предложения. Если количество какого-либо товара резко увеличится, то цена его снизиться. С такой причиной обесценивания денег, как бы они не выглядели, люди сталкивались уже в древности.

Когда в 6 – 4 веках до н. э. после войн с Персией и походов Александра Македонского в Древней Греции увеличилось количество драгоценных металлов, цены на товары выросли примерно в пять раз.

То же самое произошло и с «ракушечными» деньгами африканцев в конце Средневековья. Европейцы во время своих морских экспедиций обнаружили остров, на котором находились россыпи этих самых ракушек, и стали кораблями привозить их в Африку, чтобы обменять на золото, слоновую кость и другие товары.

Но и самим европейцам пришлось столкнуться с «революцией цен» в 16 веке. После открытия Америки в Европу хлынул поток золота и серебра. Увеличилась и добыча серебра в Венгрии, Чехии и Германии. Если в конце 15 века, по оценкам историков, весь мировой запас золота и серебра не превышал семи тысяч тонн, то в течение 16 века в Европу было ввезено около 23 тысяч тонн серебра и 755 тонн золота. В результате, к концу 16 века цены выросли в 2,5 – 4 раза. Продолжался их рост в 17 веке. Один итальянец с горечью записал в своём дневнике: «Раньше мы ходили на рынок с кошельком, и покупали большую корзину продуктов. Теперь деньги мы носим в корзине, а то, что можно на них купить, умещается в кошельке».

Причиной обесценивания денег могла стать и политика государства. Например, ещё римские императоры занимались так сказать «порчей» денег. То есть приказывали чеканить римские монеты – динарии – не из чистого серебра, а смеси его с другими металлами. И если при Нероне в середине 1 века к серебру примешивали 5 – 10% неблагородных металлов, то в начале 3 века – более 50%, а при императоре Диоклетиане в конце 3 века динарий уже состоял из чистой меди. В результате цены за этот период выросли почти в 30 раз.

Иногда правители поступали более примитивно. Монета «обстригалась» по кругу, то есть становилась легче и дешевле, но продолжала обращаться, как и прежде. А из настриженных кусочков металла выплавлялись дополнительные деньги. Что бы не допустить такой стрижки, на гурт, то есть ребро монеты, стали наносить узор или надпись.

Современным правительствам «портить» деньги гораздо проще. Когда деньги стали бумажными, достаточно было запустить печатный станок.

Так, например, правительство Германии во время Первой мировой войны и после неё в огромных количествах печатало бумажные деньги – марки. В условиях экономического кризиса, а после поражения в войне – ещё и огромного долга перед странами-победительницами, государство не нашло другого способа покрывать свои расходы, обеспечивать выплату заработной платы. Если в 1914 г. 1 американский доллар меняли на 4,2 немецких марки, то в ноябре 1923 г. для этого было необходимо уже 4,2 триллиона марок. Инфляция в этом году составила в Германии 3 миллиона 250 тысяч % в месяц, то есть цены удваивались каждые 49 часов.

Мировой рекорд инфляции поставила Зимбабве. В октябре 2008 г. удвоение цен происходило примерно через 1,5 часа.

Схожая ситуация, хотя и в значительно меньших масштабах, сложилась в 1990-х годах в России. Из-за резкого увеличения количества денег в обращении в 1991 г. цены выросли на 230%, в 1992 г. – на 1730%, в 1993 г. инфляция составила 1020%.

12 Следующая ⇒