Технологическая карта урока

Урок. 65-66

Тема: Практическая работа №12 Решение задач по теме «Оптика»

Цель работы: закрепить понимание изученного материала; научить студентов применять знания при решении конкретных задач, осуществить контроль деятельности по самостоятельному применению знаний, умений и навыков.

Оборудование: стенд «Колебания и волны», плакат «Кратные и дольные единицы», раздаточный материал - таблицы «Физические величины» и «Основные физические постоянные», к п.р. №25, учебник, ПК, ММД.

Технологическая карта урока

Этапы урока	Задача, решаемая преподавателем на данном этапе	Содержание деятельности преподавателя и студентов	Средства обучения
1.Организационный момент	Сконцентрировать внимание студентов, настроить их на работу	Приветствие студентов, отметка отсутствующих, сообщение о необходимости выполнения требований техники безопасности, проверка наличия конспектов и письменных принадлежностей.	Рабочие тетради.
2. Мотивация изучения.	Мотивация учебной деятельности	Преподаватель подводит студентов к выводу о важности практики для усвоения раздела Колебания и волны и умений профессиональной сферы.	ПК
3.Актуализация опорных знаний	Проверка уровня знаний по ранее изученному материалу и постановка цели	Фронтальный опрос. Проверка знания системы СИ, физ. величин и понятий для успешного выполнения работы.	Рабочие тетради, ПК. Доска, вопросы.
4. Основная часть урока	Контролировать деятельность студентов по самостоятельному применению знаний, умений и навыков при работе с дидактическим материалом.	Задание. Решить предлагаемые задачи.	раздаточный материал.
5. Подведение итогов урока. Рефлексия	подвести итог урока и сделать выводы.	Подведение итогов урока , выставление оценок. Рефлексия.	ПК, раздаточный материал.
6. Домашнее задание	Выполнение на репродуктивном уровне	основные величины и единицы измерения в СИ. Задание в тетради.	Задание на доске

Практическая работа №12 Решение задач по теме «Оптика»

1.На шкале эл.м.волн между какими излучениями расположено видимое излучение?

2.Между какими цветами в радуге находится зеленый цвет?

3.Какое явление вызывает цветные пятна в плёнке бензина на поверхности воды?

4.Какую из линз можно использовать в качестве увеличительного стекла? (Собирающая, рассеивающая.)

5.Какие величины не изменяются при переходе света из одной оптической среды в другую?

(Частота, скорость волны, длина волны.)

6.Оптическая плотность среды 1 больше, чем среды 2. На каком рисунке показан правильный ход лучей?

7.Определить энергию фотона для оранжевых лучей с длиной волны 0,6 мкм.

8.Определить длину волны для красных (760 нм) и фиолетовых (380 нм) видимых волн.

9.Чему равна максимальная кинетическая энергия электронов Е_кин, вырываемых из металла фотонами с энергией 3,5 эВ, если работа выхода 1,5 эВ?

10. На поверхность металла падает свет с частотой 0,75 · 10¹⁵ Гц. Максимальная кинетическая энергия электрона равна 1,5 эВ. Найти работу выхода электронов из металла.

11.Как изменится угол между падающим и отраженным лучами, если зеркало повернуть по часовой стрелке на 15°?