Урок №4 Действия с десятичными дробями любого знака. (09.04.2020)

Урок №4 Действия с десятичными дробями любого знака. (09.04.2020)

· Самостоятельно пройдите урок – подготовку к контрольной работе из презентации «УРОК 4 Действия с десятичными дробями любого знака».

Рекомендации: для лучшего понимания темы просмотрите видео на сайте https://resh.edu.ru/:

ü Сложение и вычитание десятичных дробей

https://resh.edu.ru/subject/lesson/719/

ü Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000

https://resh.edu.ru/subject/lesson/720/

ü Умножение десятичных дробей

https://resh.edu.ru/subject/lesson/721/

ü Деление десятичной дроби на целое число

https://resh.edu.ru/subject/lesson/722/

ü Основное свойство частного. Деление десятичной дроби на десятичную дробь

https://resh.edu.ru/subject/lesson/674/

ü Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Часть 1 (теория)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1197/

ü Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Часть 2 (разбор задач).

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1296/

ü Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Часть 1 (теория)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1251/

ü Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Часть 2 (разбор задач)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1309/

ü Проценты. Вычисление процентов от числа и числа по известному проценту, выражение отношения в процентах.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1060/

ü Решение задач на проценты.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1061/

· Выполните домашнее задание.

Домашнее задание:

1) Подготовиться к контрольной работе

2) Решать карточку

Карточка

· Решение домашнего задания оформите в тетради.

· Сфотографируйте в разборчивом виде.

· Передайте мне до 09.04.2020 через эл.дненик, Whatsapp, или VK.

Критерии оценивания карточки из домашнего задания:

Решение задания №1 оценивается:

1) в 1 балл, если задание выполнено полностью верно, правильно решены все 3 примера, предоставлено развернутое решение (столбики);

2) в 0,5 баллов, если в одном из трёх примеров допущена ошибка, остальные два при этом решены без ошибок, предоставлено развернутое решение (столбики);

3) в 0 баллов, во всех случаев, кроме указанных в п. 1 и 2.

Решение задания №2 и 5 оценивается:

1) в 1 балл, если задание выполнено полностью верно, предоставлено развернутое решение (столбики);

2) в 0,5 баллов, если при решении допущена одна вычислительная ошибка, с учетом которой задание выполнено верно, предоставлено развернутое решение (столбики);

3) в 0 баллов, во всех случаев, кроме указанных в п. 1 и 2.

Решение заданий №3 и 4 оценивается:

1) в 1 балл, если задача решена полностью верно, предоставлено развернутое решение (столбики), указаны все необходимые пояснения;

2) в 0,5 баллов, если при решении допущена одна вычислительная ошибка, с учетом которой задание выполнено верно, предоставлено развернутое решение (столбики), указаны все необходимые пояснения; или если задача решена верно, предоставлено развернутое решение (столбики), но указаны не все необходимые пояснения;

3) в 0 баллов, во всех случаев, кроме указанных в п. 1 и 2.

Максимальное количество баллов за каждое из заданий – 1 балл.

Максимальное количество баллов за всю работу – 5 баллов.

Перевод суммы баллов за все задания в оценку:

5 баллов – оценка «5»

4 – 4,5 баллов – оценка «4»

2,5 – 3,5 балла – оценка «3»

менее 2,5 баллов – оценка «2»