Письменно в тетради: Составьте схему «Причины разорения крестьян в Риме».

Здравствуйте, дорогие ребята! Если у вас возникнут вопросы по изучению материала со мной можно связаться через:

Дневник.ру (сообщения)

VK https://vk.com/id572805313

5 класс. § 50 Земельный закон братьев Гракхов

Чтобы приступить к изучению новой темы, необходимо:

Посмотреть видеоурок: если ссылка на видеоурок не открывается, нужно обязательно сообщить мне. В это время вы можете самостоятельно найти видеоурок по теме урока на сайтах указанных ниже.

Параграф - § 50 Земельный закон братьев Гракхов

Ссылка на видеоурок: https://youtu.be/lBQtWyAt5ig

2. Читать параграф: 50 (стр. 242-246)

3. Задание на уроке:*вопросы в конце параграфа

§ 50 Земельный закон братьев Гракхов

Ответить на вопросы в конце параграфа– устно.

– определения найти в учебнике и выписать в тетрадь + дату и тему урока.

Выписать готовый вариант:

В Римском государстве наступило время гражданских войн.

Гражданская война – война между гражданами одной страны.

Тиберий Гракх выступал в защиту земледельцев Италии.

Гай Гракх – младший брат Тиберия, продолжил его дело. После его смерти снова началось разорение земледельцев Италии.

Найти и выписать:

Напишите в тетради: В чем заключалась суть земельного закона, предложенного Тиберием?

Напишите в тетради: Как отнеслись богачи и сенаторы к реформам Гая Гракха?

4. Д.З. За письменное домашнее задание и тест будет стоять одна оценка в журнале.

Сделать письменное домашнее задание необходимо до следующего урока.

Тест – 8 вопросов, две попытки, время выполнения 10 минут (в тесте есть открытые вопросы). Время доступа: до следующего урока

1.Решить тест. Ссылка будет в дневнике.ру на странице урока.

2. Письменно в тетради: Составьте схему «Причины разорения крестьян в Риме».

3. Опишите рисунок: «Гибель Тиберия Гракха» (стр. 245) – устно

Полезные сайты, где можно посмотреть разные видеоуроки:

https://interneturok.ru/

http://uroki4you.ru/

https://www.youtube.com/channel/UCy-p0X1iEjN3pY7Ck9q3kAw

Критерии оценивания письменных работ по истории

Отметка «5» выставляется, если - работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности - учащиеся работают самостоятельно. «4» - самостоятельная работа выполняется учащимися в полном объёме. Допускаются отклонения от необходимой последовательности выполнения, не влияющие на правильность конечного результата. Допускаются 1-2 ошибки. «3» - работа выполняется при посторонней помощи или других источников, не одобренных учителем. Учащиеся показывают знания теоретического материала, но испытывают затруднения при самостоятельной работе. «2» - выставляется в том случае, когда учащиеся не подготовлены к выполнению работы, не демонстрируют знания теоретического материала и необходимых умений, не сдают задание в срок (исключения: уважительная причина, заранее предупредив учителя об этом).