Методические рекомендации по проведению уроков по предмету «Предмет по выбору» для второго класса на период дистанционного обучения.

Тарасова И.В.

Тема: «Цветы и деревья. Олени и птицы».

Задание: Композиция с изображением животных и птиц.

Даётся на 6 уроков (6 недель).

Формат А3, материал – гуашь.

1. Работа над эскизами.

Используя материалы предыдущего задания (наброски и зарисовки оленей и птиц), создаём несколько эскизов к композиции (2 - 3 эскиза формата А5)

- Найти центр композиции – это основной, главный объект, вокруг которого располагаются второстепенные объекты.

- Равновесие (животных, птиц, деревьев, цветов).

- Найти общий характер.

- Найти общую цветовую гамму без деталей.

Выслать фото

2. Выбранный эскиз перенести на лист формата А3.

- Определить центр композиции (выбрать главный объект: олень или птица).

- Разместить и уравновесить все фигуры (главные и второстепенные) в композиции.

- Чтобы достигнуть целостности в работе, фигуры не должны быть сильно раскиданы друг от друга, также они могут слегка пересекаться.

- Определить характер и масштаб героев. Направление собственных и падающих теней в зависимости от освещения (солнце, луна).

- Чтобы точнее выразить главное и второстепенное в композиции – надо использовать закон контрастов. Это когда ваши герои могут быть разными: по форме, размеру, цвету(толще - худее, меньше - больше, темнее - светлее).

- В композиции фигурам надо уделять большое внимание: передать ритм и пластику, движение или состояние покоя.

Выслать фото

12 Следующая ⇒