Задания для самоконтроля. Тема.Агрометеорологические прогнозы.. Изучить лекционный материал и кратко законспектировать.. Предоставить фотоотчет.. Вопросы для самопроверки. Критерии оценок

Задания для самоконтроля

Тема.Агрометеорологические прогнозы.

Ход выполнения

1. Рассмотреть метод измерения солнечной радиации, температуры, влажности воздуха, почвы, давления, осадки, направление и скорость ветра агрометеорологическими приборами;

2. Составлять агрометеорологические прогнозы;

3. Проанализировать агрометеорологические условия, установить взаимосвязь синоптических карт.

4. Изучить лекционный материал и кратко законспектировать.

5. Предоставить фотоотчет.

Вопросы для самопроверки

1. . Что такое агрометеорологические прогнозы?

2. В чем заключаются научные основы методов агрометеорологических прогнозов?

3. Что такое инерционные факторы? Приведите примеры.

4. Перечислите лимитирующие факторы.

5. Что служит исходными данными для агрометеорологических прогнозов?

6. Какова заблаговременность и оправдываемость агрометеорологических прогнозов?

7. Как можно подразделить агрометеорологические прогнозы по содержанию?

8. Что представляют собой прогнозы агрометеорологических условий?

9. Приведите примеры фенологических прогнозов.

10. Какие основные блоки составляют структуру динамико-статистических моде лей формирования урожая сельскохозяйственных культур?

Конец формы

Критерии оценок

Оценка «отлично»:

оценка «5» - ставится, если 90-100% результативности

- за глубокие знания дисциплины;

- полное, грамотное, четкое обоснованное изложение материала;

- умение связывать теорию с практикой; решать профессиональные задачи;

- высказывать и обосновывать свои суждения;

- логически мыслить.

Оценка «хорошо»:

оценка «4» - ставится, если 80-89% результативности

- студент знает учебный материал в полном объеме;

- сознательно применяет знания для решения профессиональных задач;

- грамотно излагает ответы;

- содержание, форма ответа, и результаты выполнения заданий имеют недостатки.

Оценка «удовлетворительно»:

оценка «3» - ставится, если 70-79% результативности

- студент имеет представление о своих профессиональных обязанностях;

- усвоил только основной материал учебной дисциплины, но не умеет обосновывать свои суждения;

- материал излагается неполно, непоследовательно, допускаются не агрономическим языком неточности в определении понятий;

- имеются серьезные недостатки в выполнении заданий.

Оценка «неудовлетворительно»:

оценка «2» -ставится, если менее 70% результативности.

- студент имеет бессистемные, разрозненные знания по учебному материалу;

- неумение применять теоретические знания на практике.