Вопросы к экзамену «Возрастная психология»

Вопросы к экзамену «Возрастная психология»

1. Возрастная психология как отрасль психологической науки: предмет, проблемы, задачи

2. Связь возрастной психологии с другими науками. Методы возрастной психологии.

3. Теория когнитивного развития Ж.Пиаже: ассимиляция, аккомодация, схемы, принципы развития интеллекта.

4. Стадии развития мышления по Ж. Пиаже.

5. Особенности детского мышления по Ж. Пиаже: эгоцентризм, непонимание принципа сохранения вещества, анимизм,

6. Теория строения психики З.Фрейда: Сознательное и бессознательное; Я, Оно и Сверх-Я; развитие психики и его движущие силы.

7. Характеристика стадий возрастного развития по З.Фрейду.

8. Теория развития личности Э.Эриксона, ее особенности и значение. Понятия Эго-идентичности, групповой идентичности. Движущие силы развития.

9. Краткая характеристика возрастных кризисов по Э. Эриксону.

10. Основные законы детского развития Л.С.Выготского. Понятия зоны ближайшего развития, социальной ситуации развития, ведущей деятельности.

11. Возрастная периодизация по Д.Б.Эльконину. Связь развития с ведущей деятельностью в конкретном возрасте.

12. Теория когнитивного нравственного развития Колберга

13. Когнитивное и физическое развитие в младенческом возрасте: ощущение, восприятие, рефлекторные формы поведения, хватание, сидение.

14. Социальное развитие в младенческом возрасте: роль и характер общения с матерью.

15. Когнитивное и речевое развитие в раннем детстве.

16. Предметно-манипулятивная деятельность и ее значение для развития ребенка в раннем детстве.

17. Развитие личности в раннем детстве: развитие самосознания, особенности общения в семье и со сверстниками.

18. Развитие личности в дошкольном возрасте. Социализация эмоций, произвольность.

19. Когнитивное развитие в дошкольном возрасте. Речь и мышление.

20. Развитие личности в младшем школьном возрасте. Становление самооценки, закрепление мотивов достижения успеха и избегания неудач, уровня притязаний.

21. Когнитивное развитие в младшем школьном возрасте.

22. Развитие личности в подростковом возрасте. Понятия Я-концепции, идентичности. Роль общения в развитии подростка.

23. Когнитивное развитие в подростковом возрасте.

24. Психологическая характеристика раннего юношеского возраста.