Главная
Контакты
Случайная статья
|
Среда 22.04.2020. (ДОМА). Младшая группа.. Тема недели: «Красавица весна»
Среда 22.04.2020. (ДОМА)
Младшая группа.
Тема недели: «Красавица весна»
|
| Часть суток, занимательная деятельность
| Приготовить
(принести, вырезать …) родителям
| Задание детям
|
| УТРО
Проговаривание чистоговорок.
Утренняя гимнастика:
«Мы — космонавты!» (см. в плане занятий от 15.04.)
| Аф-аф-аф – купили шарф,
Уф-уф-уф – сядь на пуф,
Оф-оф-оф – купили сов,
Са-са-са – по лесу бегает лиса,
Со- со-со- лиса катит колесо.
| Ребенок проговаривает за взрослым.
|
| Звуковая культура речи
Звук «С», «Сь»
| Приготовить к занятию: воздушный шарик, мешочек с картинками (изображения на картинках – предмет в названии которого есть звук «с»: санки, велосипед, самолет, троллейбус, автобус, сапог, стол, стул и т.д.)
Ход занятия:
Показываете детям воздушный шарик, развязываете ниточку у шарика.
- Как воздух выходит из шарика? (вместе с ребенком повторяете: «с-с-с…»)
Упражнение на звукопроизношение:
Читаете стих, а затем дети повторяют за вами:
Солнце село за селом,
Спят синицы,
Сойки спят,
Спит в реке усатый сом,
Спит и лес, и степь, и сад,
Стадо спит, пастух и пёс…
Сон в страну свою унёс
Всех.
Игра «Можно ездить или нет»
Показываете ребенку мешочек, в котором лежат картинки, объясняете правила игры.
Ребенок вынимает из чудесного мешочка картинку и называет изображенный предмет, говорит можно на нем ездить или нет?
Родитель контролирует правильное произношение в словах.
Похвала ребенка.
| Вопросы детям:
- Что село за селом?
- Кто спит?
- Кто спит в реке?
- Что делают синички?
- Что делают сойки?
- Что делают лес, степь и сад?
|
| Музыка (вторник, пятница)
| Пение песни «Зима прошла» (воробей с березы…)
Танец «У меня – у тебя звонкие ладошки»
| Попеть вместе с ребенком.
Выполнять движения по тексту песни.
|
| ПРОГУЛКА
НАБЛЮДЕНИЕ
Наблюдаем за проталинами: появилась ли зеленая трава или видна еще старая пожухлая, бегают ли насекомые.
| ТРУД.
Подмести крылечко.
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ.
«Перепрыгни через ручей»
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА.
Учить прокатывать мяч между предметами – змейкой.
| САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ: Игры с выносным материалом.
|
| Чтение художественной литературы.
| Украинская народная сказка «Рукавичка»
| Дети внимательно слушают.
|
| Сон (13.00- 15.00)
| Гимнастика после сна
- Ладоши к плечам ( 4 раза)
И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз.
В.: 1 — руки к плечам, ладони вперёд.
2 — голову поднять, опустить руки, сказать «вниз».
- «Кошка вытягивает спинку» (5 раз)
И.п.: стоя на коленях, упор на руки, голова приподнята.
В.: 1 — опустить голову, отклониться назад-«кошка сердится».
2 — И.п.
- «Топаем и хлопаем» ( 5 раз)
И.п.: сидя упор рук сбоку.
В.: 1 — согнуть ноги потопать
2 — выпрямить похлопать в ладоши.
- «Лягушка» ( 4 раза)
И.п.: ноги и пятки вместе, носки врозь, руки за спиной.
В.: 1 — при приседании руки вперёд, говорить «ква-ква».
2 — И.п.
- Упражнение на дыхание
| |
| ВЕЧЕР
БЕСЕДА С ДЕТЬМИ
«День Земли»
| Цель: дать детям первые знания о планете Земля. Рассказать, что нужно делать для того, чтобы Земля жила вечно и расцветала. Рассказать о том, что даже маленькие дети могут помочь Земле (не бросать фантики от конфет, не ломать ветки у деревьев, не пугать птиц и т. д.) Прививать любовь и бережное отношение ко всему живому на Земле.
| Вопросы детям.
|