I. Война началась.. Портрет политического лидера. II.Декларация независимости. Портрет политического лидера. III. Военные действия.. IV. Успешная дипломатия.. V. Итоги и значение войны за независимость.

Рабочий лист по теме: «Война за независимость. Создание США »

история

______ класс «_____»___________20___г. Ф.И.______________________

I. Война началась.

1.Задание: Зашифруйте события начала войны.

Когда?	Где?	Что?	Зачем?

-Начало вооруженной борьбы

2.Задание: Составьте

Портрет политического лидера


1.	Фамилия, имя	Джордж Вашингтон
2.	Годы жизни
3.	Основной вид занятий
4.	Отношение к колониям
5.	Черты характера
6.

3.Задание: Отметьте сторонников и противников войны за независимость.

II.Декларация независимости

4.Задание:Оформите документ, связанный с началом официального оформления независимости колоний.

Дата

Название документа

Автор

- образование независимого государства США

5.Задание: Составьте

Портрет политического лидера


1.	Фамилия, имя	Томас Джефферсон
2.	Годы жизни
3.	Основной вид занятий
4.	Отношение к колониям
5.	Черты характера
6.

- День независимости США

III. Военные действия.

6.Задание: Перечислите трудности, с которыми столкнулись колонисты во время войны.

IV. Успешная дипломатия.

7.Задание: Какие страны поддержали независимость США?

_______________________________________________

______________________________________________________________

V. Итоги и значение войны за независимость.

8.Задание: Подтверди примерами, что война за независимость одновременно была национально-освободительной войной и революцией.

Национально-освободительная война	Революция

VI. Конституция 1787 года.

Принятие конституции США

9. Задание. Заполните схему:

Государственное устройство США

10. Задание. Кто пользовался (не пользовался) правом голоса по Конституции 1787 г.?

Это________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________