Основные пункты режиссёрского анализа сцены из пьесы

Основные пункты режиссёрского анализа сцены из пьесы

Выполнил(а) студент(ка) 1 курса НТ

Александров Дмитрий Александрович

1. Тема (Объективно поставленная автором проблема)

Ребенок, что являеться предметом споров родителей даже в цирке, сбегает и находит в работниках цирка заботу и поддержки больше чем от родных людей.

2. Идея (Эмоциональное отношение к поставленной проблеме)

3. Даже ребёнок, которому уделяеться много внимания всё же одинок, если всё внимание нужно ему уделяеться как предмету спора.

4. Сверхзадача (Во имя чего ставится спектакль)

Быть непонятым, а самое страшное – неуслышанным, проблема большого количества подростков. Лицемерие и обиды между родителями должны отойти далеко на задний план, если они сказываються на ребенке.

5. Событийный ряд

1)Исходное событие

В зрительном зале цирка сидит конфликтующая пара с сыном.Они спорят за ребенка, как бы ему побольше угодить. Садятся за трибуны. На этом их конфликт не останавливается, они всё больше обсуждают проблемы друг друга. Подростку их ругань надоедает.В пылу ссоры на него никто не обращает внимания и он уходит. Через некоторое время родители вспоминают про чадо, немогут его найти и продолжая винить друг друга бегут искать.

2)Центральное событие

Гремерка. Мальчик заходит оглядывая помещение. Смотрит на реквизит. Вдруг слышит шаги. Прячеться в чулане. В гримерку заходит фокусник и суровый дрессировщик.Обсуждают проблему – ассистент не сможет прийти.Шум из кладовки заставляет дрессировщика сурово открыть дверь. Видит пацана. Начинает кричать на него, что он тут забыл, не гримерка, а проходная, но его объявляют и он уходит. Фокусник, пытавшийся успокоить товарища, общаеться с мальчиком, тот рассказывает, что из-за того, что одители ссоряться он теперь и цирк ненавидит. Фокусник показывает ему пару фокусов, и предлогает выйти на сцену заместо своего помощника.

3)Главное событие

Они выходят на сцену. Показывают фокусы. Фокусник под аплодисменты отпускает мальчика. Родители, перестают ругаться и начинают обнимать сына и обещают больше такого не допустить.

6. Жанр

Драма

7. Краткая характеристика и мотивы поведения героев

Родители давно спорят и ругаются, за этой руганью они не замечают собственного сына. Предметом ругани являеться всё, что угодно включая сына. Настолько увлечены токсичными высказываниями, что не способны замечать своего ребенка.

Сын – подросток требующий внимания, жаждущий обычной родительской заботы, лет тринадцати. Обижаеться на родителей если его игнорируют. Может по детски радоваться чудесам.

Фокусник – добрый взрослый мужчина, любит детей и рад своей работе. Имеет двух внуков, благодаря чему ладит с детьми.

Дрессировщик – сильный, суровый мужик, холерик. Испытывает проблемы с доверием. Вспыльчивый. Любит свою работу.