ХОД УРОКА. Д/З параграф 109, упр. 623

ДАТА	Класс	ПРЕДМЕТ	УЧИТЕЛЬ
27.04.2020	5-в	Русский язык	Мошкова С.В.
ТЕМА УРОКА	Неопределенная форма глагола.
ПАРАГРАФ/ РАЗДЕЛ УЧЕНБНИКА И/ИЛИ ССЫЛКА НА ПЛАТФОРМУ/ ЦИФРОВОЙ РЕСУРС (заполняется по необходимости)	Параграф 109, стр. 103 https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8609608316732449321&text=%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%20%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B0%205%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%8B%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1587968307232482-953799583697222588900212-production-app-host-man-web-yp-54&redircnt=1587968819.1
ЗАДАНИЕ (ответы на вопросы, развернутый ответ, сочинение и т.д.)	Цели: углубить представления о неопределенной форме глагола; показать трудные для написания неопределенные формы глаголов; Планируемые результаты: научиться определять неопределенную форму глагола; использовать глаголы в речи; объяснять языковые явления; ХОД УРОКА 1.Просмотр видеоролика 2.Чтение теоретической части в учебнике (стр.103-104 правило22)/ Что нового вы узнали о неопределенной форме глагола? 3. Упр. 620 – выписать глаголы, обозначить их окончания. 4, Упр.621, 622 письменно. 5Записать в тетрадь слова, помещенные в рамочку в учебнике, запомните их. Подведение итогов: В чем вы видите особенность неопределенной формы глагола? Д/З параграф 109, упр. 623
ФОРМА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ	До 10-0028.04.2020 CBETOYK@mail.ru