Ребята, которые отсутствовали 5 марта – присоединяются к одной из групп.

Ребята, ваши сообщения должны включать пункты плана (см. ниже).

Сообщения должны обязательно сопровождаться иллюстрациями – слайдами! На слайде должно быть максимум иллюстраций и минимум текста.

Обязательно соблюдение временного регламента: максимум 20 минут!

Ребята, которые отсутствовали 5 марта – присоединяются к одной из групп.

I. Тема: «Планеты-земной группы»

11 В	11 Г
1. Патрина В. 2. Филиппова А. 3. Щербаков Д.	1. Ананьин Р. 2. Колеушко А. 3. Шангина А

План сообщения

1. Название планет земной группы и среднее расстояние от них до Солнца.

2. Краткая характеристика каждой планеты на слайдах: радиус, масса, плотность, период и направление вращения вокруг оси, период обращения вокруг Солнца, эксцентриситет орбиты планеты, ускорение свободного падения на планете, наличие атмосферы и магнитного поля на планете, наличие твердой поверхности, наличие смены времен года на планете, наличие спутников у планет.

На слайде представить иллюстрации внутреннего строения каждой планеты.

Дать общую сравнительную характеристику планетам земной группы: выделить самую большую по размерам и самую маленькую, самую массивную, самую медленно и быстро вращающуюся вокруг оси, самую плотную планету и т.п.

3. Кратко: какие космические аппараты исследовали планеты земной группы, полученные результаты.

4. Гипотеза происхождения Луны. Характеристика Луны, исследование ее космическими аппаратами.

II. Тема: «Планеты-гиганты»

11 В	11 Г
1. Олийник Д. 2. Очиров П. 3. Катасонов Н.	1. Сапожникова Д. 2. Кутузова А. 3. Притуленко П. 4. Елкибаева А.

План сообщения

1. Название планет-гигантов и среднее расстояние от них до Солнца. Кратко историю открытия планет Уран и Нептун.

2. Краткая характеристика каждой планеты на слайдах: радиус, масса, плотность, период и направление вращения вокруг оси, период обращения вокруг Солнца, эксцентриситет орбиты планеты ускорение свободного падения на планете, наличие атмосферы и магнитного поля на планете, наличие твердой поверхности, наличие и природа колец, наличие смены времен года на планете, наличие спутников у планет.

На слайде представить иллюстрации внутреннего строения каждой планеты.

Дать общую сравнительную характеристику планетам-гигантам: выделить самую большую по размерам и самую маленькую, самую массивную, самую медленно и быстро вращающуюся вокруг оси, самую плотную планету и т.п.

3. Кратко: какие космические аппараты исследовали планеты-гиганты, полученные результаты.

12 3 Следующая ⇒