Модель организации внутреннего контроля в условиях режима самоизоляции

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Модель организации внутреннего контроля в условиях режима самоизоляции

в структурном подразделении МАОУ «Мулянская средняя школа» детский сад «Колосок»

с 06.04 2020 г.

Дистанционное образование

· Приказ "Об организации дистанционного образовательного процесса с 06.04.2020"

· Положение об использовании цифровых образовательных ресурсов

· Модель организации дистанционного обучения (Google-форма для каждой возрастной группы)

Образовательная деятельность

Воспитательная деятельность

Ежедневный контроль

«Ежедневный мониторинг воспитанников, занимающихся дистанционно»

(позволяет вести мониторинг вовлеченности в непосредственно-образовательную деятельность в дистанционном режиме через созданные в соцсетях специальных групп)

Вовлеченность детей ГР и СОП в дистанционный режим обучения

Организация занятий и совместной деятельности с использованием различных образовательных платформ

Организация консультаций узкими специалистами (учитель-дефектолог, педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор ФИЗО, музыкальный руководитель)

Подготовка подготовительных групп к школьному обучению

Работа с обращениями по вопросам организации дистанционного обучения всех участников образовательных отношений

Реализация ИПК (ГР и СОП)

«Траектория»

Еженедельный контроль

Работа с Моделью организации дистанционного обучения по группам (Google-форма- Приложение)

Мониторинг «Дистанционное обучение (ФИ воспитанника)», в т.ч. ГР и СОП – технические возможности воспитанников

Участие в мероприятиях, являющихся приоритетными для ОО и района

Участие в конкурсном движении, Акциях и Онлайн мероприятиях

Реализация части, формируемой участниками образовательных отношений («Дорогою добра», «Логоритмика»)

12 Следующая ⇒