- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Календарно- тематическое планирование
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Календарно- тематическое планирование
по математике
на 2016- 2017 учебный год
3 «А», 4 «Б» класса
Календарно-тематическое планирование
по предмету «МАТЕМАТИКА»
3 «А» класса
интегрированного обучения и воспитания
по программе для детей с тяжелыми нарушениями речи
и для детей с трудностями в обучении
на 2016-2017 учебный год
| Дата | Тема урока | 136 часов |
| ПОВТОРЕНИЕ | ||
| Повторение изученного во 2 классе | 1-10 урок | |
| Деление двузначного числа на двузначное с остатком | 11-12 | |
| Получение доли на практической основе | 13-14 | |
| Сравнение долей на практической основе | 15-16 | |
| Текстовая задача на нахождение доли числа | ||
| Обозначение геометрических фигур латинскими буквами | ||
| Текстовая задача на нахождение числа по его доле | ||
| Закрепление | 20-22 | |
| ТРЕХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА | ||
| Образование трехзначных чисел. Сотня как счетная единица | ||
| Таблица разрядов. Разряды сотен, десятков, единиц | ||
| Решение задач на нахождение четвертого пропорционального | ||
| Разрядный состав трехзначных чисел | ||
| Представление трехзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых | ||
| Закрепление | ||
| Виды углов:прямой, острый, тупой | ||
| Виды треугольников: прямоугольный, остроугольный, тупоугольный | ||
| Сравнение площадей на основе чувственного восприятия | ||
| Сравнение площадей с помощью условной мерки | ||
| Закрепление | 34-38 | |
| ПИСЬМЕННОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 1000 | ||
| Письменное сложение без перехода через разрядную единицу | 39-40 | |
| Квадратный сантиметр | ||
| Палетка | ||
| Письменное сложение с образованием десятка | ||
| Письменное вычитание с дроблением десятка | ||
| Измерение палеткой площадей фигур | ||
| Закрепление | ||
| Вычисление площади прямоугольника, квадрата | ||
| Письменное сложение вида 367+165 | ||
| Письменное вычитание вида 432-145 | ||
| Закрепление | ||
| Письменное сложение вида 674+326 | ||
| Закрепление | ||
| Письменное вычитание вида 1000-345 | ||
| Закрепление | 54-55 | |
| Письменное сложение трех чисел вида 123+235+121 | ||
| Закрепление | ||
| Письменное сложение трех чисел вида 126+235+121 | ||
| Письменное сложение трех чисел вида 126+265+121 | ||
| Закрепление | 60-63 | |
| ПИСЬМЕННОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 1000 | ||
| Подготовка к письменному умножению. Правило умножения суммы на число | ||
| Устное умножение трехзначного числа на однозначное | 65-68 | |
| Вычерчивание прямоугольника с заданными длинами сторон | 69-70 | |
| Закрепление | 71-72 | |
| Письменное умножение трехзначного числа наоднозначное | ||
| Равносторонний треугольник | ||
| Сутки | ||
| Закрепление | ||
| Определение времени дня и ночи | ||
| Закрепление | ||
| Диаграммы | ||
| Закрепление | ||
| Сравнение месяцев по количеству суток | ||
| Год. Количество дней в году. | ||
| Диаграммы | ||
| Подготовка к письменному делению. Правило деления суммы на число | ||
| Устное деление трехзначного числа на однозначное | 85-90 | |
| Центнер | 91-92 | |
| Решение задач на нахождение четвертого пропорционального | 93-94 | |
| Диаграммы | 95-97 | |
| Письменное деление трехзначного числа на однозначное | 98-100 | |
| Решение задач на нахождение четвертого пропорционального | 101-103 | |
| Закрепление | 104-108 | |
| ЧЕТЫРЕХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА | ||
| Нумерация чисел до 10000. Круглые числа | 109-110 | |
| Представление четырехзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых | ||
| Грамм | ||
| Сравнение четырехзначных чисел | ||
| Письменное сложение четырехзначных чисел | 114-116 | |
| Письменное умножение четырехзначного числа на однозначное | 117- 122 | |
| Тонна | 123-124 | |
| Письменное умножение четырехзначного числа на однозначное | 125-128 | |
| Километр | ||
| Задачи на нахождение расстояния | 130-131 | |
| Письменное деление четырехзначного числа на однозначное | 132-134 | |
| Повторение | 135-136 |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|