Прочитайте текст, выполните задания В1 – В6 и С1.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Итоговая тестовая работа за год

5 класс

Вариант 1.

А1. Какая пара слов не является словосочетанием?

1) Река широка

2) Характеристика героя

3) Длинный день

4) Пролистал газету

А2. В каком предложении есть обстоятельство?

1) Майор привез мальчишку на лафете.

2) Тускло льется сет лампады.

3) Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грез.

4) Улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы.

А3. В каком предложении нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?

1) Больше всего Ваня любил конечно сказки.

2) Полно доченька не плачь.

3) Старый Лондон пахнет ромом жестью дымом и туманом.

4) Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведет.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

1) Все соседи только про нее и говорят – «Работница – золотые руки».

2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.

3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.

4) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и плюхнулась в воду.

А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?

1) Край

2) Сгореть

3) Роль

4) Взгляд

А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) Подушка мЯгка

2) квартАл

3) нАчала

4) свеклА

А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1) умыват…ся, дрож..

2) нет задач…, под…ехать

3) катаеш…ся, борщ…

4) нал…ю, линюч…

А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) Ч…рный, плеч…

2) Ц…фра, пальц…

3) Заб…ру, кака…м

4) И…пугать, ра…бег

А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) Рю…зак, диало…

2) Морж…, синиц…

3) Г…мнастика, г…роизм

4) Подр…сти, прил…гательное

Прочитайте текст, выполните задания В1 – В6 и С1.

(1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звездочек. (2)Она бала так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! (3)Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.

В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием гласной в корне.

________________________________________________________________________

В2. Из предложения (2) выпишите слово (слова) с приставками.

________________________________________________________________________

В3. Из предложения (3) выпишите краткие прилагательные.

________________________________________________________________________

В4. Из предложений (4,5) выпишите синонимы.

________________________________________________________________________

В5. Сколько всего основ в предложении (5)? Ответ запишите цифрой.

________________________________________________________________________

С1. Напишите, как вы думаете, почему Кай испугался Снежной королевы? (Ответ должен быть полным).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая тестовая работа за год

5 класс

Вариант 2.

А1. Какая пара слов не является словосочетанием.

1) Очень яркий

2) Вокруг костра

3) Неизвестная планета

4) Спутник Земли

А2. В каком предложении есть обстоятельство?

1) Подснежников корзину несите во дворец!

2) Я покинул родимый дом, голубую оставил Русь.

3) Шелестят зеленые сережки, и горят серебряные росы.

4) Море качало утлый кораблик.

А3. В каком предложении нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?

1) О чем ты заинька плачешь?

2) Такой теплой зимы старожилы пожалуй не припомнят.

3) Брезжит свет на заводи речные и румянит сетку небосклона.

4) Тигр раскрыл пасть раздался страшный рык.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

1) Большие сани понеслись быстрее и затем свернули в переулок.

2) На страницах журнала «Новый Робинзон» печатались известные авторы: С.Маршак, Б.Житков, Е.Шварц.

3) «Я не ветеринар» - сказал Карл Иванович и захлопнул крышку рояля.

4) Как-то ночкой черною вышел капитан, и в трубу подзорную ищет он кита.

А5. В каком слове все согласные звуки глухие?

1) Цапля

2) Весть

3) Шумный

4) Шубка

А6. . В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) щавЕль

2) дОговор

3) понЯл

4) помощь нУжна

А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1) вертет…ся, овощ…

2) стереч…, картеч…

3) мощ…ный, в…юнок

4) горяч…, под…ем

А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) Расст…лать, клее…м

2) Отц…, лекц…я

3) Врач…м, расч…ска

4) Во…мущение, бе…полезный

А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) Б…гряный, фи…летовый

2) Моноло…, во…зал

3) Выл…жить, водор… сли

4) Птиц…, корж…к

12 Следующая ⇒