Экзаменационные материалы и содержание выпускного экзамена учащихся ДХШ. История изобразительного искусства.

Билет № 1

1) Каковы особенности монументальной живописи?

2) Назовите основные признаки стиля барокко.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 2

1) Назовите жанры станковой живописи.

2) Назовите основные сооружения высокого барокко Ф. Б. Растрелли.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 3

1) Назовите виды скульптуры.

2) Каковы отличительные особенности архитектуры классицизма?

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 4

1) Какие бывают виды архитектуры?

2) Назовите основных представителей портретного жанра в живописи первой половины XVIII века (в России).

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 5

1) На какие периоды делится искусство первобытного общества?

2) Каковы проявления романтизма и классицизма в живописи К. Брюллова?

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 6

1) Какие бывают виды мегалитических сооружений?

2) В чем заключается новаторство П. Федотова?

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 7

1) На какие периоды подразделяют культуру Древнего Египта?

2) Каков путь развития бытового жанра в творчестве В. Перова? Назовите основные произведения.

3) Кто автор и каково название этого произведения

Билет № 8

1) Каковы особенности архитектуры Древнего царства.

2) Каковы особенности развития реалистического пейзажа в творчестве передвижников. Назовите основных представителей и приведите примеры их произведений.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 9

1) Как проявляется новаторство в искусстве «Амарнского периода»?

2) Назовите мастеров скульптуры второй половины XIX века (приведите примеры их произведений)

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 10

1) Назовите особенности чернофигурного и краснофигурного стилей.

2) Отметьте основные черты новаторства в искусстве рубежа веков, в России.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 11

1) Какие вы знаете сооружения в архитектуре Высокой классики (Др. Греция)?

2) Какова причина ухода в мир религиозных образов М. Нестеровым?

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 12

1) Назовите некоторые произведения скульпторов Поздней классики.

2) Особенности творчества М. Врубеля, приведите примеры его произведений.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 13

1) Какие вы знаете эллинистические центры?

2) Каково многообразие творческих исканий В. Серова, приведите примеры его произведений.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 14

1) Назовите периоды развития искусства Древнего Рима.

2) Назовите основных членов объединения «Мир искусства».

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 15

1) Какой вид монументальной живописи получил наибольшее распространение в Византии? Приведите примеры.

2) Назовите основные объединения и творческие союзы начала XX века.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 16

1) Каковы особенности романской архитектуры?

2) Каковы отличительные особенности стиля «модерн»?

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 17

1) Каковы особенности готической архитектуры?

2) Назовите основные течения в живописи авангарда.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 18

1) Назовите основных мастеров в архитектуре, скульптуре и живописи Раннего Возрождения.

4) Дайте краткую характеристику каждому течению авангарда.

5) Кто автор и каково название этого произведения?

Билет № 19

1) Назовите произведения Л. Да Винчи, Рафаэля, Микеланджело, Тициана.

2) Каковы главные отличия искусства модернизма от предыдущих направлений традиционного искусства.

3) Кто автор и каково название этого произведения

Билет № 20

1) Каковы особенности искусства Возрождения в Венеции.

2) Дайте краткую характеристику поп-арта, назовите основных представителей.

3) Кто автор и каково название этого произведения?

Результаты итоговой аттестации выставляются по пятибалльной шкале