Аттестационный лист. ПМ.04.В. Основы профессиональной деятельности в системе поликультурного и инклюзивного образования. Виды и качество выполнения работ по производственной практике

Аттестационный лист

по производственной практике (по профилю специальности)

Ф.И.О. студента ________________________________________________

обучающегося на ______ курсе по специальности СПО

44.02.03 Педагогика дополнительного образования.

(код и наименование)

успешно прошел(а):

производственную практику по профессиональному модулю

ПМ.04.В. Основы профессиональной деятельности в системе поликультурного и инклюзивного образования

в объеме: 36 час.,

место производственной практики ________________________________________________________________________________________________________________________________________

(наименование, юридический адрес)

Виды и качество выполнения работ по производственной практике

Виды заданий	Аспекты оценивания выполненной работы (объективные и субъективные)	Критерии оценивания	Максимальный балл	Фактический балл
1. Проанализируйте план работы УДО в контексте работы в рамках поликультурного образования детей.	О1	Аналитическая справка соответствует структуре
	О2	Аналитическая справка содержит выводы о работе в рамках поликультурного образования
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
2 Спланируйте занятие (мероприятие), направленное на поликультурное образование детей с ОВЗ.	О1	План конспекта соответствует предлагаемой структуре (наличие цели, задач и проч.)
	О2	Содержание плана конспекта соответствует возрасту, теме занятия
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
3. Проведете исследование (анкетирование, опрос, тестирование – по выбору) с целью выявления поликультурной образованности детей (толерантность, национальное самосознание и т.д.)	О1	Диагностическая методика соответствует цели выявления поликультурной образованности детей
	О2	Представлен протокол с результатами (выводами) исследования
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
4. Разработайте предложения по коррекционной работе с детьми в рамках поликультурного образования.	О1	Предложения носят конкретный характер
	О2	Предложения соответствуют цели коррекционной работы с детьми в рамках поликультурного образования
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
5. Разработайте рекомендации для родителей в принятии оптимальных решений, адекватных конкретной проблемной ситуации межнационального диалога.	О1	Рекомендации носят конкретный характер
	О2	Рекомендации соответствуют цели принятия оптимальных решений, адекватных конкретной проблемной ситуации межнационального диалога.
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
6. Проанализируйте условия и особенности учреждения дополнительного образования, внедряющего инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья	О1	Анализ условий отражает все структурные элементы (Приложение «Пакет условий»)
	О2	Анализ содержит выводы о реальном состоянии
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5

7. Проведите исследование различных видов деятельности, состояния высших психических функций, особенностей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и динамики их психического развития (по выбору)	О1	Диагностическая методика подобрана в соответствии с целью исследования
	О2	Представлен протокол с результатами (выводами) исследования
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
8. Проведите анализ процесса и результатов проведения различных видов занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обсуждения отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, педагогами дополнительного образования;	О1	Анализ занятия содержит все критерии процесса занятий
	О2	Анализ занятия содержит выводы и рекомендации
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
9. Составьте психолого-педагогическую характеристику ребенка с ограниченными возможностями здоровья	О1	Психолого-педагогическая характеристика ребенка в ОВЗ содержит основные элементы плана (Приложение)
	О2	Психолого-педагогическая характеристика основана на результатах наблюдения
	S1	Аккуратность	0,5
	S2	Общее впечатление	0,5
ИТОГО		36-40 б. – «5» 32-35 б. – «4» 28-31 б. – «3»

Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (по профилю специальности) (дополнительные произвольные критерии по выбору учреждения (организации,предприятия))________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка по производственной практике_______________________

Дата «___» _______ 20___ Подпись руководителя практики от колледжа

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность